【題目】外界氣體和肺泡內(nèi)氣體的交換是通過下列哪項生理過程完成的
A.呼吸作用 B.呼吸運動
C.氣體擴散 D.肺泡的擴張與回縮
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學我研究植物的生命活動,設(shè)計了以下實驗裝置,請據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是 ,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍色的是裝置中的葉片.此實驗現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料.
(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在 環(huán)境中,其目的是防止植物進行 .
(3)在實驗過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 作用.
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【題目】我們在學習和生活中,手指上會粘上許多細菌。假設(shè):常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量。某校生物興趣小組的甲乙兩個同學設(shè)計了一個實驗,利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進行了細菌培養(yǎng)實驗。如下圖所示,請評價他們的實驗方案。
(1)你認為______同學的設(shè)計合理,理由是_______________________________。
(2)為什么要將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中?因為____________________________。
(3)培養(yǎng)48小時后,發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細菌繁殖,洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細菌繁殖,得出的結(jié)論是______________________________________________________________________________________。
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【題目】圖為以朵森林公園內(nèi)某些生物的相對數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是 ( )
A. 該食物鏈可表示為:甲→乙→丙→丁
B. 在該食物鏈中生產(chǎn)者是丙
C. 若某一有毒物質(zhì)進入該食物鏈,則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙
D. 在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加
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【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中草屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的__________,兔與鷹是___________關(guān)系。請寫出圖中包含的食物鏈:_______________________________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動的能量最終來源于____________,能量在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞具有__________和逐級____________的特點。
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)被某種難以分解的有毒物質(zhì)污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是________________。
(4)保護植被資源,倡導(dǎo)植樹種草,能有效維持生物圈中的______________平衡。
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【題目】人都是從“哇”的一聲啼哭來到世上的.下列有關(guān)敘述正確的是
A、人自出生后體內(nèi)的血液才進行循環(huán) B、嬰兒在母體內(nèi)已開始了呼吸運動
C、嬰兒出生時神經(jīng)系統(tǒng)已發(fā)育完善 D、出生后吸食母乳能增強嬰兒免疫力
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【題目】閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.
材料二:科學工作者發(fā)現(xiàn),過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點.這些都說明了一個現(xiàn)象﹣﹣地球在變暖.
(1)由兩種狐的頭部特征可以推測圖_____為北極狐.說明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與_____相適應(yīng)的.
(2)如果地球“變暖”進一步加劇,北極狐的命運可想而知!請你根據(jù)所見所學,想一想阻止全球變暖的方法_____.
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