6．野外采集水螅的最好地點(diǎn)是（　�。�
A．富有藻類的淺海B．生有水草的靜水池塘
C．緩流石塊下D．緩流清澈、富有水草的小河

分析 水螅屬于腔腸動(dòng)物，生活在水中；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)由消化腔，消化腔與口相通，體型呈圓柱（筒）形，基部附于其他物體，另一端游離．

解答 解：水螅是生活在水流緩慢、清澈、富有水草的小河或池塘中．有大量水螅生活的坑塘水體，水色深褐，有魚(yú)腥味，常有農(nóng)家草肥，生活污水，畜禽糞便等施入．因此，水體營(yíng)養(yǎng)豐富，在這種水體中生活的浮游生物，特別是水螅愛(ài)吃的水蚤也十分多，加上沒(méi)有工業(yè)廢水農(nóng)藥污染，所以水螅大量繁殖，種群得以維持．所以野外采集水螅的最好地點(diǎn)是緩流清澈、富有水草的小河．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確水螅的生活環(huán)境．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．我國(guó)特有的中華鱘和白鰭豚終生生活在水中，它們分別屬于（　　）
A．魚(yú)類、魚(yú)類B．哺乳類、魚(yú)類C．魚(yú)類、哺乳類D．哺乳類、哺乳類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　　）
A．非洲豹B．埃博拉病毒C．泰山靈芝D．肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．動(dòng)物按生活環(huán)境劃分，可以稱為水中生活的動(dòng)物、陸地生活的動(dòng)物、空中飛行的動(dòng)物，請(qǐng)根據(jù)你的觀察和所學(xué)知識(shí)列舉出有關(guān)的動(dòng)物名，要符合括號(hào)內(nèi)要求：
（1）水中生活的動(dòng)物：河蚌（軟體動(dòng)物），鯨魚(yú)（哺乳動(dòng)物）；
（2）陸地生活的動(dòng)物：大熊貓（國(guó)家保護(hù)的哺乳動(dòng)物）；
（3）空中飛行的動(dòng)物：雞（家禽類動(dòng)物），蝗蟲(chóng)（農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在調(diào)查校園生物中，不正確的做法是（　�。�
A．調(diào)查時(shí)要保護(hù)生物的多樣性，不能破壞生物的多樣性和生活環(huán)境
B．調(diào)查時(shí)，不能以個(gè)人喜好而定，要如實(shí)記錄
C．調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄，活動(dòng)范圍較大的，不固定的不需要記錄
D．調(diào)查時(shí)，若發(fā)現(xiàn)從未見(jiàn)過(guò)的生物，也需耍記錄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．玉龍雪桃，果肉細(xì)膩，含糖量高，市場(chǎng)上出售的雪桃屬于（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)器官B．營(yíng)養(yǎng)組織C．生殖器官D．保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是模仿英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖（注：玻璃罩是密閉的）．
（1）該實(shí)驗(yàn)中，甲和乙是做為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）在乙中，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了氧氣，同時(shí)小白鼠呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳也為植物光合作用提供了原料．
（3）由實(shí)驗(yàn)可知，綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈中的碳-氧平衡起著重要的作用．
（4）在實(shí)驗(yàn)取材上如何確保該實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)變量：除植物外，其他條件必須相同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）蚯蚓沒(méi)有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤(rùn)的體壁完成．從呼吸這一生理過(guò)程看，蚯蚓適于在潮濕的環(huán)境生活．
（2）魚(yú)適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是鰓，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管．
（3）鳥(niǎo)的呼吸器官是肺（填名稱）．標(biāo)號(hào)[2]氣囊，其功能是輔助呼吸，以適應(yīng)空中的飛翔生活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某學(xué)校生物興趣小組參與了大棚內(nèi)黃瓜種植的全部過(guò)程，下面是他們?cè)谔骄繉?shí)驗(yàn)和生產(chǎn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，請(qǐng)分析回答：
（1）生物體都有嚴(yán)謹(jǐn)有序的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)寫(xiě)出黃瓜這種植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→黃瓜植物體．
（2）對(duì)黃瓜幼苗進(jìn)行移栽時(shí)，需去掉部分葉片，其主要目的是：降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率．
（3）在晴日的早晨，選取一健壯的黃瓜幼苗，將其用透明的塑料袋罩住并扎緊袋口，在當(dāng)日下午打開(kāi)袋口．迅速將一根將要熄滅的火柴棒深入袋中，觀察到的現(xiàn)象是火柴復(fù)燃，請(qǐng)用反應(yīng)式把造成這一現(xiàn)象的原因表示出來(lái)：．
（4）晴朗的中午，農(nóng)民通常會(huì)打開(kāi)塑料大鵬的通風(fēng)口（俗稱放風(fēng)）進(jìn)行通風(fēng)，這樣做可以提高黃瓜產(chǎn)量的主要原因是補(bǔ)充大棚二氧化碳，促進(jìn)植物的光合作用，提高產(chǎn)量．

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