20.下列關(guān)于青蛙的描述中,正確的是( 。
A.青蛙的頭部后面有頸
B.青蛙的幼體生活在水中,用腮呼吸,成體用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸
C.青蛙既能生活在水中,又能生活在陸地上,所以它屬于兩棲動物
D.青蛙后肢短小,前肢發(fā)達(dá)

分析 兩棲動物的幼體生活在水中,成體既能生活在陸地上,又能生活在水中,據(jù)此答題.

解答 解:A、青蛙的頭后面沒有頸,A錯誤.
B、青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,B正確.
C、青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,所以它屬于兩棲動物,C錯誤.
D、青蛙前肢短小,后肢發(fā)達(dá),D錯誤.
故選:B

點評 兩棲動物的生殖和發(fā)育內(nèi)容較為瑣碎,需細(xì)心理解.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.選取有白斑葉片和綠色葉片的牽;ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實驗.請分析回答下列問題:

(1)將此裝置經(jīng)暗處理一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運走或耗盡后移至光下數(shù)小時,再將這四片葉子取下,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
(2)清洗后,分別向這四片葉子滴加碘液,變成藍(lán)色的是ADF
A.甲葉未覆蓋鋁箔的部分    B.甲葉覆蓋鋁箔的部分  C.乙葉    D.丙葉的綠色部分   E.丙葉的白斑部分    F.丁葉
(3)本實驗中有3組對照實驗,其中乙葉片與丁葉片形成一組對照實驗的變量是二氧化碳,甲葉和丙葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要光和葉綠體
(4)通過本實驗可以得出的結(jié)論是ACEF
A.光合作用需要光    B.光合作用需要水C.光合作用需要二氧化碳
D.光合作用需要適宜的溫度E.光合作用需要葉綠體
F.光合作用的產(chǎn)物中有淀粉G.光合作用釋放氧氣
(5)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是蒸騰作用.
(6)冬春季節(jié),農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果蔬菜,既能增加產(chǎn)量,又可獲得反季節(jié)果疏,這是農(nóng)民快速致富的有效途徑.為了增產(chǎn),農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,“氣肥”主要通過氣孔進(jìn)入植物體內(nèi)的.到了晚上農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,這樣做的目的是降低植物的呼吸作用
(7)到了晴朗的中午,氣溫較高時,農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開,使之通風(fēng).通風(fēng)的直接作用是增加二氧化碳濃度
(8)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對于維持生物圈中的碳-氧平衡 起重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.以下不屬于病原體的是( 。
A.乙肝患者B.天花病毒C.蛔蟲D.痢疾桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.請用直線正確地連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列生物能夠把有機(jī)物分解成無機(jī)物的是( 。
A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.以上都是

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.某醫(yī)院有一位患者,因喝醉酒后導(dǎo)致摔傷,右腿骨折.喝醉后造成摔倒的主要原因是由于酒精麻痹了( 。
A.大腦,不能準(zhǔn)確支配身體行為B.小腦,導(dǎo)致身體平衡失去控制
C.腦干,易導(dǎo)致心跳和呼吸停止D.脊髓,不能及時發(fā)揮傳導(dǎo)功能

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.巴甫洛夫經(jīng)過無數(shù)次的研究確立了條件反射的理論,下列是某同學(xué)在家模仿巴甫洛夫的實驗進(jìn)行的探究,請回答下列問題

(1)圖A中,每當(dāng)狗吃到食物后都會分泌唾液,這種對外界的刺激所發(fā)生的規(guī)律性反應(yīng)是通過反射弧來完成的.
(2)圖B中把鈴聲和進(jìn)食反復(fù)結(jié)合后,使鈴聲(選填“鈴聲”或“進(jìn)食”)轉(zhuǎn)化為條件刺激時,就形成了圖C中所示的條件(選填“條件”或“非條件”)反射.該反射的效應(yīng)器是唾液腺,控制此反射的中樞位于大腦皮層,
(3)圖D中,表示一段時間后只給鈴聲不給食物后,條件反射將消失;該實驗說明了條件反射(選填“條件反射”或“非條件反射”,下同)是在非條件反射的基礎(chǔ)上形成的.

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9.同一品種的菊花有粉紅色的花,有白色的花,有黃色的花,非常漂亮,這種現(xiàn)象屬于生物的( 。
A.遺傳B.變異C.進(jìn)化D.適應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式是無性生殖.

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同步練習(xí)冊答案