【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目。下面是小明的比賽日記和人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCDE代表系統(tǒng)或器官,I、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請(qǐng)分析回答:
早晨,我吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶,到了學(xué)校,開幕式后比賽開始,我聽到槍響,立刻沖了出去,比賽中,我感到呼吸急促,心跳加快………,最后100米沖刺了,同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為我加油吶喊,我咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。由于沖刺過猛,我拌倒在地,擦傷了膝蓋,班主任老師趕忙扶起了我,這時(shí)我才感到疼痛難忍,由于天氣炎熱,下午我發(fā)現(xiàn)傷口有些發(fā)炎,在校醫(yī)的指導(dǎo)下我服用了一些消炎藥物……。
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有_____;正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由_____分泌的,與汗腺相比,此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒有_____。
(2)比賽過程中會(huì)消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。甲圖中③所示的氣體是在甲圖中_____(填字母)部位產(chǎn)生的。
(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中離開血液又回到血液的部位分別是在腎單位中的_____:小明身體散失水分的途徑有_____條。
(4)小明擦傷膝蓋感到疼痛的感覺是在_____上產(chǎn)生的(填寫器官名稱);班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米外沖向終點(diǎn)的過程中,眼球內(nèi)品狀體曲度的變化是_____。
(5)小明所服用的消炎藥物被吸收后,首先流經(jīng)的心腔是乙圖中的[ ]_____。
【答案】唾液、腸液、胰液 胰島 導(dǎo)管 E 腎小球、腎小管 3 大腦皮層 由小變大 8右心房
【解析】
食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程如下:
人體內(nèi)有許多腺體,其中有些腺體沒有導(dǎo)管,它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫做內(nèi)分泌腺,如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺(睪丸和卵巢)等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等,它們的分泌物可以通過導(dǎo)管排出去,這類腺體叫做外分泌腺,內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別是分泌物是否由導(dǎo)管排出體外。呼吸作用是指吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出氧氣。肺通氣是肺與外界環(huán)境之間的氣體交換,通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。排泄有三條途徑:二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;大部分水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出;少量水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。
(1)淀粉最先在口腔內(nèi)就被消化,在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以將淀粉分解成麥芽糖;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖。葡萄糖被人體小腸吸收后進(jìn)入血液,此時(shí)血糖濃度會(huì)升高;而體內(nèi)的胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,這樣人體內(nèi)的血糖濃度就會(huì)維持在一個(gè)穩(wěn)定的水平上。胰島屬于內(nèi)分泌腺,沒有導(dǎo)管,汗腺屬于外分泌腺,有導(dǎo)管。因此,小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有唾液、腸液、胰液;正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由胰島素分泌的,與汗腺相比,此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒有導(dǎo)管。
(2)呼吸作用是指吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出氧氣。肺通氣是肺與外界環(huán)境之間的氣體交換,通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,呼出的氣體中二氧化碳比吸入時(shí)二氧化碳的含量要高。因此,E組織細(xì)胞分解有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳和水,通過③呼氣過程排出體外。
(3)血液中的葡萄糖在腎臟內(nèi)的流動(dòng)途徑為:腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管周圍的毛細(xì)血管→腎靜脈?梢奱葡萄糖在腎小球處離開血液,在腎小管處重吸收回血液中。人體將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽排出體外的過程叫排泄。排泄有三條途徑:二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;大部分水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出;少量水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。在長(zhǎng)跑時(shí),通過⑤排汗、⑥排尿、③呼氣排出大量的水分,小明身體散失水分的途徑有3條。
(4)擦傷膝蓋感到疼痛的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→上行傳導(dǎo)束→大腦皮層,小明擦傷膝蓋感到疼痛的感覺是在大腦皮層上產(chǎn)生的。人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時(shí),睫狀體收縮,晶狀體曲度變大;視近物時(shí),正好相反。所以班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過程中,眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是由小變大。
(5)血液循環(huán)路線如圖所示:
。
對(duì)照血液循環(huán)圖可知,小明服用抗生素消炎,藥物被小腸毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液,經(jīng)下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→小腸毛細(xì)血管→到達(dá)患處,因此,小明所服用的消炎藥物被吸收后,首先流經(jīng)的心腔是乙圖中的8右心房。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從受精卵發(fā)育成魚,圖中省略號(hào)代表的過程不包含( )
A. 細(xì)胞的分裂 B. 細(xì)胞的生長(zhǎng)
C. 細(xì)胞的分化 D. 細(xì)胞的無(wú)限增殖
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【題目】中國(guó)人精于飲食,喜食瓜子。圖中的甲發(fā)育成一粒帶殼葵花子,乙發(fā)育成一粒南瓜子,下列關(guān)于關(guān)于向日葵和南瓜的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 我們喜食的葵花子和南瓜子分別是由植物的胚珠和子房發(fā)育而來(lái)
B. 向日葵和南瓜都屬于被子植物中的雙子葉植物
C. 向日葵和南瓜開花后要經(jīng)過傳粉、受精才能形成葵花子和南瓜子
D. 向日葵和南瓜的花最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊
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【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”這句俗語(yǔ)說(shuō)明自然界中普遍存在著
A. 生殖現(xiàn)象 B. 遺傳現(xiàn)象 C. 進(jìn)化現(xiàn)象 D. 變異現(xiàn)象
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動(dòng)示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)。①~⑥表示人體的某些生理過程。其中屬于排泄活動(dòng)的有( 。
A. ②④⑤ B. ②⑤⑥ C. ②④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真菌的特征是 ( )
①細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核
②細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核
③能產(chǎn)生抱子,孢子能發(fā)育成新個(gè)體
④通過分裂方式繁殖后代
⑤細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體
A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】棘魚是一種很容易在水放箱中銅養(yǎng)的魚類。在繁殖的季節(jié),雄棘魚的行為會(huì)發(fā)生一系列有趣的變化;會(huì)攻擊任何進(jìn)入它領(lǐng)域來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的雄性并嘗試將它驅(qū)逐;如果看到雌棘魚,就會(huì)做出像跳舞一般的求偶行為。一位中學(xué)生做了一組有趣的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將一條雄棘魚飼養(yǎng)在魚缸中,接著制作了三條蠟質(zhì)的棘魚仿真模型,分別將它們掛在魚缸內(nèi)保持相同的時(shí)間。之該同學(xué)統(tǒng)計(jì)了雄棘魚攻擊三個(gè)模型的次數(shù)。記錄數(shù)據(jù)如圖甲所示。
(1)這位同學(xué)探究的問題是_____?
實(shí)驗(yàn)二:本實(shí)驗(yàn)用到了三個(gè)仿真棘魚模型。該同學(xué)統(tǒng)計(jì)了在一定時(shí)間內(nèi)雄棘魚對(duì)每個(gè)模型做出求偶動(dòng)作的次數(shù),如圖乙所示。
(2)根據(jù)圖乙中的數(shù)據(jù)描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____,根據(jù)該實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是_____。
實(shí)驗(yàn)三:本實(shí)驗(yàn)使用了圖丙的四個(gè)模型。分別得到圖丁中A、B、C 三個(gè)數(shù)據(jù)。
(3)已知雄棘魚會(huì)對(duì)紅肚的模型作出攻擊行為,而對(duì)銀肚的模型會(huì)做出求偶行為。請(qǐng)你推測(cè)四個(gè)棘魚模型與A、B、C三組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。(請(qǐng)?zhí)钭帜福┠P?:_____;模型2_____;模型3:_____;模型4:_____。
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【題目】下列行為中能對(duì)水域環(huán)境有保護(hù)作用的是
A.工廠和生活污染物的到處排放 B.對(duì)海洋魚類任意捕殺
C.打撈水中污染物 D.農(nóng)田中大量使用農(nóng)藥、化肥
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