【題目】某同學以桑葉和其他植物葉為食,通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行食物選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫其解決實驗中的相關問題:
(1)家蠶所屬的動物類群是_____,發(fā)育過程為_____發(fā)育。
(2)該實驗要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是_____。
(3)為排除學習行為對實驗的影響,研究小組最好選擇第_____組家蠶為實驗對象。
①租來的體形較大的蠶 ②用受精卵自己孵化的蠶 ③租來的體形較小的蠶
(4)實驗過程中,應以_____為變量設計實驗環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行選擇。
(5)下圖是該同學將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設計,你認為相對合理的是_____。
(6)實驗過程中需更換實驗對象(家蠶),重復幾次上述實驗。這樣做的主要目的是_____。
【答案】節(jié)肢動物 完全變態(tài) 防止葉子的顏色、形狀影響實驗結果的準確性 ② 桑葉和其他植物葉 D 減少實驗誤差,提高實驗結果的準確性
【解析】
科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。此題考查探究家蠶只取食桑葉是先天性行為是先天性行為的實驗設計。解答時可以從探究實驗的設計步驟來切入。
(1)家蠶所屬動物類群是節(jié)肢動物,該動物類群的主要特征是:體表有堅韌的外骨骼,防止體內水分的過度散失;身體和附肢都分節(jié)。家蠶的發(fā)育經(jīng)過了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育。
(2)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗,對照實驗只能有一個變量。因此該實驗要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是防止葉子的顏色、形狀影響實驗結果的準確性。
(3)為排除學習行為對實驗的影響。研究小組最好選擇第②組用受精卵自己孵化的卵作為實驗對象。
(4)本題設置的是對照實驗,對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量?梢妼嶒炦^程中,應以桑葉和其他植物葉為變量設計實驗環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行選擇。
(5)在本實驗中,葉子離蠶寶寶的距離應該是相同的,桑葉與其他葉子交叉排列,這樣便于得出結論,故選項D符合題意。
(6)實驗過程中需更換實驗對象(家蠶),重復幾次上述實驗,這樣做的主要目的是減少實驗誤差,提高實驗結果的準確性。
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【題目】下面分別為反射弧及膝跳反射模式圖。請據(jù)此分析作答:
(1)右圖中,橡皮錘叩擊的準確部位應該是 (填代號)。
(2)叩擊時,[①] 接受刺激產(chǎn)生沖動,并沿著[②]傳導到脊髓的[⑤] ,其發(fā)出的“指令”通過[③] 傳到[④],小腿自然彈起。
(3)若受試者有意識地收縮腿部肌肉,則膝跳反射 (“能”/“不能”)發(fā)生,這是因為膝跳反射受 控制。
(4)“吃梅生津”、“望梅止渴”、“話梅止渴”中,與膝跳反射同類型的是 。
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【題目】觀察圖,回答問題:
(1)圖中的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的________.
(2)細菌和真菌把動植物遺體分解、二氧化碳、________和________,這些物質又能被植物吸收和利用,進而制造____.自然界的這種現(xiàn)象叫物質循環(huán).
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【題目】劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動,完成劃槳動作的過程中,肌肉所起的作用是( )
A.調節(jié)作用B.潤滑作用C.支點作用D.動力作用
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【題目】生物體由小長到大的原因是( )
A.營養(yǎng)條件好
B.細胞數(shù)目的增多
C.細胞體積的增大
D.細胞數(shù)目的增多和體積的增大
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【題目】如圖為宣泄煩惱的三種方法示意圖,據(jù)圖回答:
(1)日常生活中,你遇到的煩惱主要有哪些?答:________,你是 怎樣宣泄這些煩惱的?答_________
小明遇到煩心事,他采取圖A所示方法宣泄煩惱,不過他是在午夜朋友休息時,打電話訴說煩惱,你認為他這樣做合適嗎?為什么?答:_________
(3)有些人采取圖C方法宣泄煩惱,不過宣泄的對象不是沙袋,而是家里的日常用品等,他們這樣做會造成哪些不良后果?答________.
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