6.某同學調(diào)查發(fā)現(xiàn),鼠婦適于生活在20℃左右的陰暗環(huán)境中.為進一步探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”,設計如下實驗方案,但有多處還不夠嚴謹,同桌提出下列修改建議,你認為必須采納的是( 。
位置鼠婦光照溫度濕度
紙盒左半側10只陰暗20℃干土
紙盒右半側10只明亮30℃濕土
A.左右兩側都應保持陰暗B.挑選爬行較快的鼠婦作為實驗對象
C.左右兩側都應保持20℃D.減少左側土壤的濕度

分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量,因此,探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”實驗中唯一的變量是土壤濕度.除濕度不同外,其它條件如鼠婦的數(shù)量、光照、溫度等都應該相同且適宜.所以,“同桌提出的修改建議”,必須采納的是“左右兩側都應保持陰暗”、“左右兩側都應保持20℃”.
故選:AC.

點評 實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.園藝工人在移栽樹木時,為了提高成活率,下列措施中錯誤的是( 。
A.移栽幼苗時要盡量帶土移栽
B.常綠樹木移栽時一般要剪掉部分枝葉
C.大量澆水
D.選擇在清晨、傍晚或陰雨天移栽

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.家鴿是大家熟悉的鳥類,根據(jù)家鴿的翅膀、肌肉與骨骼肌的圖,請回答:
(1)家鴿的前肢變成翼,翼呈扇形,羽毛著生不重疊,意義是增大與空氣的接觸,利于飛行.
(2)在家鴿的肌肉中最發(fā)達的是胸肌,這與飛行時達動兩翼運動有密切關系.
(3)從家鴿的骨骼來看,胸骨明顯向外突出形成龍骨突,這有利于肌肉的著生.
(4)家鴿的長骨中空,骨較輕,有利于高空飛行.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在使用顯微鏡觀察細胞時,對光結束后,將臨時裝片放在載物臺上,此時需從側面看著物鏡,旋轉粗準焦螺旋,將鏡筒下降.從側面看著物鏡的目的是( 。
A.使物鏡下降到剛好可看到物像的高度
B.防止物鏡碰到玻片,造成損壞
C.使物鏡降至適當高度,以便使被觀察物恰好對準物鏡
D.以上三項都是

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.讀圖,回答問題

(1)根據(jù)如圖1顯微鏡結構圖回答:用來調(diào)節(jié)光線強弱的結構[10]的名稱是反光鏡,它有兩個面,光線暗時,要用凹面;調(diào)節(jié)鏡筒的升降范圍較大的結構是[9]粗準焦螺旋,鏡筒下降時眼睛應該注視[4]物鏡.
(2)欲使觀察到的細胞圖象最大,應選用如圖2哪個物鏡和目鏡(填對應的數(shù)字):②③.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是某植物細胞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖示結構中,動物細胞所沒有的結構是①細胞壁,③葉綠體,⑤液泡.
(2)在該細胞還沒有喪失分裂能力前,細胞分裂時,遺傳物質(zhì)的增加主要發(fā)生在④細胞核內(nèi).
(3)吸煙有害健康,原因是煙草含有對身體有害的物質(zhì)(尼古。@種物質(zhì)主要存在于煙草細胞的液泡中.
(4)結構⑥中含有能量轉換器,除圖中的葉綠體外,還應該有線粒體.
(5)編號⑥所指的結構具有控制物質(zhì)進出細胞的功能,編號④所指的結構是遺傳信息庫,編號③所指的結構使光能變成化學能.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.某興趣小組對“焚燒秸稈的利弊”進行了調(diào)查論證,請你一起參與完成.
(1)查資料得知,焚燒秸稈產(chǎn)生的濃煙中有二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物等污染物,這些污染物對人的眼、鼻、咽、喉造成危害.請你寫出一種這些污染導致的疾病或癥狀當可吸入顆粒物濃度達到一定程度時,對人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激較大,輕則造成咳嗽、胸悶、流淚,嚴重時可能導致支氣管炎發(fā)生.
(3)焚燒秸稈使地面溫度急劇升高,在燒死害蟲及蟲卵的同時,也燒死、燙死了大量的微生物,而這些微生物能將土壤中的秸稈等分解成葡萄糖,微生物的減少也會影響土壤的結構與肥力.
綜上討論分析,同學們建議秸稈直接粉碎還田、禁止焚燒.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.通常所說的“甲魚”“麥子”指的是( 。
A.俗名B.學名C.學名和俗名D.不能確定

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.某探究活動小組在探究光合作用的條件、原料、產(chǎn)物的過程中,設置了一系列的實驗,如下圖所示.請據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)圖中Ⅰ實驗探究或說明的問題是二氧化碳是光合作用的原料.圖中Ⅱ組實驗探究或說明的問題是淀粉是光合作用的產(chǎn)物.圖中Ⅲ組實驗探究或說明的問題是光是光合作用必不可少的條件.
(2)上面三組實驗中,實驗前必須進行暗處理的是Ⅰ、Ⅱ組,其目的是耗盡葉片內(nèi)原有的有機物.

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