11.如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈,生產(chǎn)者是玉米和雜草.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是蛇,玉米螟與蝗蟲的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng),青蛙與蝗蟲的關(guān)系是捕食.
(3)流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是來(lái)自生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能(玉米和雜草固定的全部太陽(yáng)能).與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱,原因是生物種類少,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單.
(4)若所有蝗蟲都遷徙到別處,則短期內(nèi)雜草的數(shù)目將會(huì)增加,青蛙的數(shù)目將會(huì)減少.
(5)生態(tài)系統(tǒng)由兩部分組成,其中玉米和雜草屬于生物成分中的生產(chǎn)者,若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的部分是分解者和非生物成分.

分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(3)能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)逐級(jí)遞減,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.

解答 解:(1)圖中食物鏈有:玉米→老鼠→蛇、玉米→玉米螟→青蛙→蛇、玉米→蝗蟲→青蛙→蛇.雜草→老鼠→蛇、雜草→蝗蟲→青蛙→蛇,因此,該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈,玉米和雜草都是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此生產(chǎn)者是玉米和雜草.
(2)玉米和雜草是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),老鼠、玉米螟、蝗蟲是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、青蛙是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、蛇是第四營(yíng)養(yǎng)級(jí),所以此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是蛇.
  玉米螟與蝗蟲都吃玉米,二者相互爭(zhēng)奪食物,因此玉米螟與蝗蟲的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng),青蛙吃蝗蟲是為了獲取食物,因此青蛙與蝗蟲的關(guān)系是捕食.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能.綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量.因此,流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是來(lái)自生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能(玉米和雜草固定的全部太陽(yáng)能).“與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱”,原因是生物種類少,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單.
(4)“若所有蝗蟲都遷徙到別處”,則短期內(nèi)雜草的數(shù)目將會(huì)因捕食者的減少而增加,青蛙的數(shù)目將會(huì)因食物的減少而減少.
(5)“生態(tài)系統(tǒng)由兩部分組成”,其中玉米和雜草屬于生物成分中的生產(chǎn)者,動(dòng)物屬于消費(fèi)者,因此“若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)”,圖中還缺少的部分是分解者和非生物部分.
故答案為:(1)5;玉米和雜草   
(2)蛇;競(jìng)爭(zhēng);捕食
(3)生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能(玉米和雜草固定的全部太陽(yáng)能);生物種類少,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單  
(4)增加;減少
(5)生產(chǎn)者;分解者;非生物部分

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動(dòng)的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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①取盆栽牽;ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购,將植株枝條上長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的三個(gè)葉片分別置于A、B、C三個(gè)透明的塑料軟瓶?jī)?nèi),密封瓶口,設(shè)為甲裝置,其他處理如圖:
②將甲裝置移到光下照射6小時(shí);
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④取下三瓶?jī)?nèi)的葉片,分別用乙裝置脫色;
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(2)步驟①,把植株放在暗處一晝夜的目的是消耗掉植物體內(nèi)的淀粉.
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(4)步驟④用乙裝置脫色時(shí),小燒杯內(nèi)裝的液體是酒精,小燒杯中葉片將變成黃白色
(5)步驟⑤滴加碘液后,變藍(lán)的是取自B瓶的葉片.此實(shí)驗(yàn)證明:綠葉制造淀粉不可缺少的條件是光,所需的原料有二氧化碳.

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