【題目】冬天，教室若長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)門(mén)窗，很多同學(xué)會(huì)感到頭暈，注意力不集中，這是因?yàn)榻淌依铮?）
A.二氧化碳濃度太高，缺氧
B.溫度太高
C.氧的濃度太高
D.病毒和細(xì)菌太多

【答案】A
【解析】解：呼吸作用是指有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，可見(jiàn)呼吸作用是吸入氧氣，呼出二氧化碳的過(guò)程，教室若長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)門(mén)窗，學(xué)生們進(jìn)行呼吸作用消耗了教室的氧氣產(chǎn)生了大量的二氧化碳，從而使教室內(nèi)缺氧，就會(huì)使人感覺(jué)精力不集中，甚至頭暈等．可見(jiàn)A符合題意．
故選：A
本題考查的是空氣的質(zhì)量影響人體的健康，可結(jié)合呼吸作用來(lái)分析、解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞中能夠制造有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中1—4表示某些生物概念之間的關(guān)系，下列不圖中所示關(guān)系的是

A. 1脊椎動(dòng)物、2爬行動(dòng)物、3哺乳動(dòng)物、4蜥蜴

B. 1孢子植物、2苔蘚植物、3蕨類(lèi)植物、4紫菜

C. 1種子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉

D. 1無(wú)脊椎動(dòng)物、2扁形動(dòng)物、3節(jié)肢動(dòng)物、4渦蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物興趣小組成員王同學(xué)在學(xué)校展示的部分動(dòng)物圖片，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）若將圖中動(dòng)物分成AC和BDEF兩類(lèi)，則分類(lèi)依據(jù)是______。

（2）E和F是典型的肉食動(dòng)物，F(xiàn)撕下肉后直接吞下，E將肉類(lèi)切下、撕咬并咀嚼后才下咽，決定兩者進(jìn)食方式不同的一個(gè)重要因素是，動(dòng)物E的牙齒有______的分化。B與D產(chǎn)的卵表面都有卵殼，但B后代存活率明顯高于D，這是由于產(chǎn)卵后，B有孵卵和______行為。

（3）D的角質(zhì)鱗片與C的______（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）能防止體內(nèi)水分散失，以適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境。生理功能上，動(dòng)物______（填字母）的神經(jīng)系統(tǒng)有完備的體溫調(diào)節(jié)中樞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，并回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng) ② ____③ ____④ ____⑩ ____

（2）對(duì)物像具有放大作用的是[] ____和[] ____

（3）能大范圍升降鏡筒的是[] ______，能小范圍升降鏡筒的是[] ______

（4）能反射光線的是[] _____，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[] _____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖

（1）填寫(xiě)下列番號(hào)所表示的名稱(chēng)：7、________8、________

（2）為了使物像更清晰，需要使用________。

（3）對(duì)光時(shí)應(yīng)先用手轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的________使圖中低倍的________對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（4）若顯微鏡的目鏡有: 10X 和 5X；物鏡有10X 和25X；用它來(lái)觀察洋蔥表皮細(xì)胞，為使得在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最多的應(yīng)選用________目鏡和________物鏡。

（5）當(dāng)觀察到物像位于視野的左上方， 要想把物像移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向________移動(dòng)。要除去鏡頭上的灰塵， 正確的方法是用________擦拭。顯微鏡的外表上的灰塵用________擦拭。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)從哪里來(lái)？我們每個(gè)人又是怎樣來(lái)到這個(gè)世界的呢？以下是人的由來(lái)的相關(guān)概念圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的B是指 。

（2）產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的器官分別是 和 ，B的形成發(fā)生在 內(nèi)，胎兒是在母體的 內(nèi)發(fā)育，并通過(guò) 從母體獲得養(yǎng)料和氧氣，同時(shí)將廢物排出。

（3）青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/span> （可以選擇多項(xiàng)）

A．與父母溝通交流

B．焦慮不安，不讓人知道

C．向生物老師請(qǐng)教

D．集中精力學(xué)習(xí)，不去理他

（4）人類(lèi)精子的染色體組成是 。一對(duì)夫婦已經(jīng)生育一個(gè)女孩，那么他們?cè)偕粋�(gè)男孩的可能性是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只白公羊與一只黑母羊（基因組成為aa）交配，生下的小羊全部為白色，此現(xiàn)象可解釋為（　�。�

A. 控制黑羊的基因消失了

B. 控制黑羊的基因未消失但沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)

C. 白色是羊的隱性性狀

D. 白色公羊的基因組成必為Aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示五種常見(jiàn)動(dòng)物，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）A身體分為頭、胸、腹三部分，它的體表有＿＿＿＿＿，有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

（2）B生活在水中，用鰓呼吸；C水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。B和C在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)之一是：用來(lái)進(jìn)行呼吸的鰓、肺和皮膚里都具有豐富的＿＿＿＿＿。

（3）E與D相比，它在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生和＿＿＿＿＿。

（4）依據(jù)動(dòng)物身體內(nèi)脊柱的有無(wú)，可將B、C、D、E歸為＿＿＿＿＿動(dòng)物。除這種歸類(lèi)方法外，你還可以依據(jù)＿＿＿＿＿將圖中五種動(dòng)物歸為兩類(lèi)。

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