【題目】閱讀文章,回答下列問(wèn)題:
塑料是一種應(yīng)用非常廣泛的材料,在生產(chǎn)、生活中無(wú)處不在。許多塑料不易降解,如果沒(méi)有回收再利用,它們就會(huì)成為垃圾。在自然環(huán)境中,塑料垃圾被風(fēng)吹日曬,逐漸變小,形成了比顆粒更小的微塑料。另外,我們經(jīng)常使用的化妝品、剃須膏、牙膏和洗面奶等日用品中,為了保證其使用效果,通常會(huì)在生產(chǎn)過(guò)程中添加一種叫作“柔珠”的物質(zhì),其主要作用就是加速祛除人體皮膚角質(zhì),增加人體皮膚光滑度,進(jìn)而達(dá)到深度清潔的目的。其實(shí)這種“柔珠”就是典型的微塑料。
微塑料可以隨著洋流在海洋中擴(kuò)散,改變海洋的生態(tài)環(huán)境。它會(huì)吸附、富集海水中的有機(jī)污染物(如DDT等有毒物質(zhì)),大幅提高所在區(qū)域的有毒物質(zhì)濃度;而且海洋中漂浮的微塑料還能通過(guò)對(duì)太陽(yáng)光的遮擋和反射作用來(lái)影響海洋中藻類(lèi)的光合作用,甚至?xí)档湍承┰孱?lèi)的葉綠素含量。另外,微塑料容易吸附在單細(xì)胞藻類(lèi)的表面,增加了海洋中的底棲動(dòng)物與浮游動(dòng)物攝食的機(jī)會(huì),隨著食物鏈層層傳遞,最終會(huì)進(jìn)入人體。
(1)文中提到的藻類(lèi)在海洋生態(tài)系統(tǒng)中為其他生物提供_________,微塑料影響藻類(lèi)光合作用的原因是__________________。
(2)下圖是某海洋生態(tài)系統(tǒng)的部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖中大魚(yú)和海豹的關(guān)系是______?茖W(xué)家推測(cè),若海洋中的微塑料到達(dá)一定程度時(shí),隨著食物鏈(網(wǎng))的放大作用在生物體內(nèi)不斷富集,則圖中微塑料含量最高的生物是____________。
(3)結(jié)合上圖,寫(xiě)出一條微塑料進(jìn)入人體的食物鏈__________________。
(4)面對(duì)日益嚴(yán)重的微塑料污染問(wèn)題,請(qǐng)你結(jié)合微塑料的兩個(gè)來(lái)源提出建議______(至少提出2點(diǎn)建議)。
【答案】有機(jī)物和能量 微塑料能遮擋和反射陽(yáng)光 捕食和競(jìng)爭(zhēng) 虎鯨 藻類(lèi)→浮游動(dòng)物→大魚(yú)→人 少用塑料袋等塑料用品;少用含有柔珠的日用品
【解析】
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…,注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
(1)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。物質(zhì)循環(huán)是往返循環(huán),能量是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減。因此,文中提到的藻類(lèi)在海洋生態(tài)系統(tǒng)中為其他生物提供有機(jī)物和能量,微塑料影響藻類(lèi)光合作用的原因是微塑料能遮擋和反射陽(yáng)光,藻類(lèi)植物是生產(chǎn)者,進(jìn)行光合作用的條件是光照,缺少光照影響光合作用。
(2)大魚(yú)和海豹是小魚(yú)為食,屬于競(jìng)爭(zhēng);海豹以大魚(yú)為食,屬于捕食。因此,圖中大魚(yú)和海豹的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。因此,科學(xué)家推測(cè),若海洋中的微塑料到達(dá)一定程度時(shí),隨著食物鏈(網(wǎng))的放大作用在生物體內(nèi)不斷富集,則圖中微塑料含量最高的生物是虎鯨,其營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,其體內(nèi)微塑料含量最高。
(3)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫(xiě)法是生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…,注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。因此,結(jié)合上圖,寫(xiě)出一條微塑料進(jìn)入人體的食物鏈藻類(lèi)→浮游動(dòng)物→大魚(yú)→人。
(4)面對(duì)日益嚴(yán)重的微塑料污染問(wèn)題,結(jié)合微塑料的兩個(gè)來(lái)源提出建議少用塑料袋等塑料用品;少用含有柔珠的日用品。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,關(guān)于該圖解的敘述正確的是( )
A. 染色體上的A、B分別表示兩個(gè)隱性性狀
B. 如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方
C. 該個(gè)體既可以表現(xiàn)B的性狀,又可以表現(xiàn)b的性狀
D. 基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】漳州花博園的陰生植物館里有一種珍惜植物﹣桫欏.桫欏有根、莖、葉的分化,能夠產(chǎn)生孢子,據(jù)此判斷它屬于( )
A. 藻類(lèi)植物 B. 苔蘚植物
C. 蕨類(lèi)植物 D. 種子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問(wèn)題:
(1)在消化系統(tǒng)中,能分泌消化液的主要結(jié)構(gòu)有(填標(biāo)號(hào))_____________________________________。
(2)人體最大的消化腺是[ ]_________,它分泌的消化液_________不含消化酶,但是它能促進(jìn)_________的消化。
(3)初步消化蛋白質(zhì)的器官是[ ]_________,它分泌的消化液主要由_________和_________組成。
(4)淀粉的消化從_______開(kāi)始,由[ ]________分泌的唾液淀粉酶將淀粉消化為_________。
(5)含有消化液最多的消化道是[ ]_________,其內(nèi)有[ ]_________分泌的_________;[ ]_________分泌的_________;_________分泌的_________。
(6)在消化道各結(jié)構(gòu)中,具有消化功能的是[ ]_________、[ ]_________、[ ]_________。
(7)最主要的吸收器官是[ ]_____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球約有________億年的歷史。地質(zhì)學(xué)家把地球的發(fā)展歷史劃分為若干地質(zhì)年代,主要包括太古代、 、古生代、中生代和 等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人的膝跳反射示意圖,以下敘述正確的是
A. 膝跳反射屬于反射類(lèi)型中的條件反射
B. ①和②分別為效應(yīng)器和傳出神經(jīng)
C. ③是完成膝跳反射的神經(jīng)中樞
D. 即使②受到損傷,該反射活動(dòng)也能正常進(jìn)行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成片的苔蘚植物對(duì)水土保持有一定的作用,下列說(shuō)法正確的是
A.環(huán)境濕潤(rùn),葉的水分散失很少
B.根系發(fā)達(dá),能吸收大量的水分
C.植株緊貼地面,有利于水土保持
D.密集植株間的縫隙能夠涵蓄大量的水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)如圖的敘述,正確的是
A. 圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B. 圖中有一條食物鏈:蟬→螳螂→黃雀→蛇
C. 細(xì)菌與蟬之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)
D. 當(dāng)環(huán)境受到污染時(shí),蛇體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最少
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