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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題
直根系的主根不發(fā)達(dá),它主要是由側(cè)根組成的。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物中屬于單子葉植物的是 ( )
A. 高粱和大豆 B. 小麥和西瓜 C. 小麥和玉米 D. 綠豆和水稻
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市撫寧學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
小明愛吃豆芽!岸径寡俊笔录l(fā)生后,他決定自己用黃豆發(fā)豆芽。以下是小明嘗試發(fā)豆芽的探究,請(qǐng)分析回答:
容器編號(hào) | A | B | C |
處理方法 | 用底部無孔的容器盛放,水浸沒種子。 | 用底部有細(xì)孔的容器盛放,保持種子濕潤,發(fā)熱時(shí)及時(shí)淋水降溫。 | 用底部有細(xì)孔的容器盛放,保持種子濕潤,發(fā)熱時(shí)不淋水。 |
結(jié)果觀察 | 頭兩天萌發(fā),隨后種子逐漸腐爛 | 萌發(fā)良好,一周左右發(fā)豆芽成功。 | 頭兩天萌發(fā),隨后表層以下種子逐漸腐爛。 |
(1)黃豆芽選材的探究。實(shí)驗(yàn)方法和過程略,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
①蟲噬空缺種子多數(shù)不萌發(fā);
②陳年霉變種子多數(shù)不萌發(fā);
③當(dāng)年飽滿種子萌發(fā)良好。
比較①和③、②和③,可以說明種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有 、 的胚。
(2)發(fā)豆芽的技術(shù)的探究。
實(shí)驗(yàn)前將選好的黃豆浸泡一天,取出分成三等份,處理如下并觀察:
B和C容器內(nèi)黃豆發(fā)熱說明種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行旺盛的 作用,該作用的意義是分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)提供 。
實(shí)驗(yàn)表明,發(fā)豆芽的技術(shù)要求是:水不能浸沒種子,且高溫時(shí)需淋水降溫。這是因?yàn)榉N子的②萌發(fā)所需的外界條件是適量的 、適宜的 和充足的 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年海南省八年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
魚離不開水的主要原因是( )
A.魚離開了水就不能游泳
B.B.缺少水分會(huì)使魚體表干燥
C.魚要不斷喝水和吐水
D.缺少水分會(huì)使魚鰓絲粘連,不能進(jìn)行氣體交換
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