【題目】光于蝗蟲的氣門，下列說法正確的是（ ）

A、和聽覺有關(guān) B、氣體交換之處

C、完成氣體交換和形成聽覺 D、氣體進(jìn)入的“窗口”

【答案】D

【解析】

試題分析：在蝗蟲腹部第一節(jié)的兩側(cè)，有一對半月形的薄膜，是蝗蟲的聽覺器官。在左右兩側(cè)排列得很整齊的一行小孔，就是氣門。從中胸到腹部第8節(jié)，每一個體節(jié)都有一對氣門，共有10對。每個氣門都向內(nèi)連通著氣管。在蝗蟲體內(nèi)有粗細(xì)不等的縱橫相連的氣管，氣管不斷分支，最后由微細(xì)的分支與各細(xì)胞發(fā)生聯(lián)系，進(jìn)行氣體交換。因此，氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶，氣管才是進(jìn)行氣體交換的場所。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照從小到大順序進(jìn)行分類的單位依次是（ ）

A. 綱、屬、種、目、科、門、界

B. 科、種、綱、屬、目、門、界

C. 種、屬、科、目、綱、門、界

D. 種、綱、目、科、門、屬、界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵在經(jīng)過輸卵管進(jìn)入子宮的過程中，不斷地進(jìn)行______，形成胚胎，并且埋入______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列水中生活的動物中，都是無脊椎動物的一組是( )

A.海龜、魷魚 B.海蜇、青蛙

C.蜘蛛蟹、章魚 D.鯉魚、河蚌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟內(nèi)瓣膜只向一個方向開，可保證血液（ ）

A．從靜脈→心室→心房 B．從心房→心室→靜脈

C．從心房→心室→動脈 D．從心室→心房→動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組利用顯微鏡觀察到菠菜葉肉細(xì)胞，圖一是觀察菠菜葉片細(xì)胞的部分操作步驟，圖二是菠菜葉肉細(xì)胞模式圖。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖一中步驟A滴加的液體是_____。

（2）在顯微鏡下觀察圖二時(shí)，若光線偏暗則應(yīng)該換用_____面反光鏡對光。

（3）菠菜細(xì)胞能夠保持挺立，舒展的姿態(tài)與液泡和[]_____有關(guān)。

（4）與圖二細(xì)胞比較，菠菜下表皮細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是[]_____。菠菜葉片中有多種細(xì)胞，這是細(xì)胞_____形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家庭成員的關(guān)系圖譜，據(jù)圖回答。

（1）人的眼瞼有雙眼皮和單眼皮之分，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為 。

（2）若5、6都是雙眼皮,他們所生女兒9為單眼皮，則可判斷出 是顯性性狀。若用D、d表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則9成年后與一雙眼皮男子結(jié)婚（該男子的母親為單眼皮），能生出雙眼皮的孩子的可能性 。

（3）第三代7的體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成是 。

（4）若3的雙眼皮是通過整容而獲得的，則3的雙眼皮 （填能或不能）遺傳給8。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組實(shí)驗(yàn)裝置及其相關(guān)描述正確的是（　�。�

A. 澄清石灰水變渾濁，證明種子呼吸產(chǎn)生了二氧化碳

B. 向兩試管中分別滴加碘液，試管②中變藍(lán)

C. 本實(shí)驗(yàn)探究的是光照對種子萌發(fā)的影響

D. 小燒杯中加入清水，大燒杯加入酒精，給葉片脫色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）

A．類人猿 B．人類是“上帝”創(chuàng)造的

C．黑猩猩 D．森林古猿

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同步練習(xí)冊答案