【題目】受精卵在經(jīng)過(guò)輸卵管進(jìn)入子宮的過(guò)程中，不斷地進(jìn)行______，形成胚胎，并且埋入______。

【答案】 細(xì)胞分裂 子宮內(nèi)膜

【解析】男性睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在5輸卵管。受精卵一經(jīng)形成，就開始細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕。胚胎發(fā)育的最終場(chǎng)所是子宮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲裝置實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡

B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃

C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁

D. 丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯(Julius Sachs)探索光合作用進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）暗處理的目的是消耗葉片中的________。

（2）實(shí)驗(yàn)中利用了有、無(wú)陽(yáng)光照射處理，此方法 叫________實(shí)驗(yàn)法。

（3）最后用碘蒸氣熏，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示遮光部分葉片不變色，照光部分葉片呈藍(lán)色，這說(shuō)明綠葉在________（條件）下能夠合成________。

（4）建設(shè)美麗柳州，“低碳生活”是每個(gè)人的責(zé)任�！暗吞肌笔侵冈谏a(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放。在生活中，你能為“低碳”做哪些事情？（答一點(diǎn)即可）________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王亮同學(xué)因交通意外失血過(guò)多急需輸血．經(jīng)檢驗(yàn)，他的血型為AB型，醫(yī)生輸給他的血應(yīng)該是（ ）

A．AB型 B．O型 C．B型 D．A型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽城市正在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，下列行為與衛(wèi)生城市的要求不相符的是

A．愛護(hù)花草樹木 B．垃圾分類處理

C．污水直接排放 D．農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的活禽隔離宰殺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物分類學(xué)中的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．一種生物便是一個(gè)物種

B．種是分類的基本單位

C．分類等級(jí)越高，它所包含的生物越高等

D．分類等級(jí)越高，它所包含的生物體間的共同特征越少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列的變異中，可遺傳的是（ ）

A、長(zhǎng)在陰暗處的植物葉色變黃 B、玉米地里常出現(xiàn)個(gè)別白花苗

C、舉重運(yùn)動(dòng)員粗壯的手臂 D、肥水充足處的大豆植株高大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光于蝗蟲的氣門，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A、和聽覺有關(guān) B、氣體交換之處

C、完成氣體交換和形成聽覺 D、氣體進(jìn)入的“窗口”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A. 病毒 B. 細(xì)菌 C. 霉菌 D. 真菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案