分析 生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級(jí),生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,生物所屬的等級(jí)越大,生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),生物所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近.
解答 解:(1)在生物學(xué)中,雙名法是為生物命名的標(biāo)準(zhǔn).正如“雙”所說的,為每個(gè)物中命名的名字有兩部分構(gòu)成:屬名和種加詞(種名).
(2)界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.“亞門”這一分類單位,比門小,比綱大,因此分類地位應(yīng)處于門與綱之間.
(3)從上述分類資料分析,與白鰭豚親緣關(guān)系最近的是須鯨和江豚,原因是它們所屬的等級(jí)小,都屬于目,它們的親緣關(guān)系最近.
(4)白鰭豚是我國特有的珍貴稀有水生動(dòng)物,主要生活在長江流域,是現(xiàn)存鯨類中最原始的一類,有“水中大熊貓”之稱.近20年來,由于長江食餌減少、船只增多、水域污染以及誤捕等原因,白鰭豚的數(shù)量急劇下降.1986年白鰭豚被列為世界最瀕危的動(dòng)物之一.
(5)保護(hù)白鰭豚的措施有:建立自然保護(hù)區(qū);減少水污染.
故答案為:(1)雙名法;
(2)門;綱;
(3)須鯨;江豚;它們所屬的等級(jí)小,都屬于目,它們的親緣關(guān)系最近.
(4)①水域污染,②誤捕.
(5)建立自然保護(hù)區(qū);減少水污染.
點(diǎn)評(píng) 知道生物分類的單位及保護(hù)生物多樣性的措施是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼠和兔都吃草,所以鼠和兔是合作關(guān)系 | |
B. | 鷹和鼠是合作關(guān)系 | |
C. | 鼠和蛇都被鷹捕食,所以鼠和蛇是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | |
D. | 鼠和草屬于捕食關(guān)系 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始大氣中沒有氧氣 | |
B. | 甲烷、氨、氫化物是原始大氣的主要成分 | |
C. | 生命體可以隨時(shí)自發(fā)地形成 | |
D. | 原始地球條件下可以產(chǎn)生氨基酸等有機(jī)小分子 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成蟲--受精卵--幼蟲--蛹 | B. | 受精卵--幼蟲--成蟲--蛹 | ||
C. | 受精卵--幼蟲--蛹--成蟲 | D. | 蛹--成蟲--受精卵--幼蟲 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生損傷的血管是毛細(xì)血管 | B. | 該生損傷的血管是靜脈 | ||
C. | 該生傷口在a處 | D. | 該生傷口在b處 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com