11.閱讀下面一段資料,分析回答有關(guān)問題:
生活在我國長江中下游的白鰭豚,是地球上僅存的4種淡水豚之一,是我國特有的珍稀水生哺乳動(dòng)物,享有“長江女神“之美譽(yù),在生物科學(xué)、仿生學(xué)、軍事科學(xué)和醫(yī)學(xué)研究等方面有著重要的價(jià)值.據(jù)有關(guān)資料分析預(yù)測(cè),長江白鰭豚現(xiàn)存量不足100頭.有害漁具的誤傷、航行事業(yè)的迅速發(fā)展,不但造成白鰭豚的非正常死亡,而且更嚴(yán)重的是噪聲使白鰭豚的正常活動(dòng)受到嚴(yán)重干擾;污染日趨嚴(yán)重,水利工程建設(shè)亦給白鰭豚的生存帶來嚴(yán)重威脅.白鰭豚的瀕危程度不僅不低于國家大熊貓,更因其生活在水中,具有不易被發(fā)現(xiàn),捕獲困難和馴養(yǎng)繁殖難度大等特點(diǎn),使白鰭豚保護(hù)和恢復(fù)的難度更甚于大熊貓.如果不采取非常的保護(hù)措施,白鰭豚將有可能在20年后從長江、從地球上永遠(yuǎn)消失.為保護(hù)白鰭豚棲息環(huán)境和食物來源,我國采取了相應(yīng)的保護(hù)措施,例如,在長江新螺段及其他經(jīng)過論證的白鰭豚密集區(qū)實(shí)行全年禁漁.還將實(shí)施白鰭豚搶救性捕撈和研究性捕撈計(jì)劃,捕撈起來后,遷移到自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行養(yǎng)護(hù).建立白鰭豚體細(xì)胞保存庫,保存其遺傳物質(zhì),待條件成熟時(shí)開展克隆白鰭豚的研究等.
下列是有關(guān)白鰭豚等動(dòng)物的有關(guān)分類材料:

請(qǐng)依據(jù)以上材料及相關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)國際統(tǒng)一的生物命名法是雙名法,是由瑞典植物學(xué)字林奈提出的.
(2)“亞門“這一分類單位應(yīng)位于門和綱之間.
(3)從上述分類資料分析,與白鰭豚親緣關(guān)系最近的是須鯨和江豚.原因是它們所屬的等級(jí)小,都屬于目,它們的親緣關(guān)系最近.
(4)造成白鰭豚瀕危的原因有哪些?①水域污染,②誤捕.(至少寫出兩點(diǎn)).
(5)請(qǐng)寫出兩點(diǎn)保護(hù)白鰭豚的措施建立自然保護(hù)區(qū);減少水污染.

分析 生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級(jí),生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,生物所屬的等級(jí)越大,生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),生物所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近.

解答 解:(1)在生物學(xué)中,雙名法是為生物命名的標(biāo)準(zhǔn).正如“雙”所說的,為每個(gè)物中命名的名字有兩部分構(gòu)成:屬名和種加詞(種名).
(2)界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.“亞門”這一分類單位,比門小,比綱大,因此分類地位應(yīng)處于門與綱之間.
(3)從上述分類資料分析,與白鰭豚親緣關(guān)系最近的是須鯨和江豚,原因是它們所屬的等級(jí)小,都屬于目,它們的親緣關(guān)系最近.
(4)白鰭豚是我國特有的珍貴稀有水生動(dòng)物,主要生活在長江流域,是現(xiàn)存鯨類中最原始的一類,有“水中大熊貓”之稱.近20年來,由于長江食餌減少、船只增多、水域污染以及誤捕等原因,白鰭豚的數(shù)量急劇下降.1986年白鰭豚被列為世界最瀕危的動(dòng)物之一.
(5)保護(hù)白鰭豚的措施有:建立自然保護(hù)區(qū);減少水污染.
故答案為:(1)雙名法;
(2)門;綱;
(3)須鯨;江豚;它們所屬的等級(jí)小,都屬于目,它們的親緣關(guān)系最近.
(4)①水域污染,②誤捕.
(5)建立自然保護(hù)區(qū);減少水污染.

點(diǎn)評(píng) 知道生物分類的單位及保護(hù)生物多樣性的措施是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于如圖說法正確的是( 。
A.鼠和兔都吃草,所以鼠和兔是合作關(guān)系
B.鷹和鼠是合作關(guān)系
C.鼠和蛇都被鷹捕食,所以鼠和蛇是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.鼠和草屬于捕食關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.選取生長正常的植株進(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn):
(1)在A實(shí)驗(yàn)中,將牽;ǚ旁诎凳乙粫円沟哪康氖亲屓~片內(nèi)的淀粉耗盡
(2)將A裝置放在光下數(shù)小時(shí)后,再將葉片放入盛有酒精的小燒杯中,是使葉綠素溶解.
(3)圖A實(shí)驗(yàn)中有3個(gè)對(duì)照組,
(4)B裝置中甲可以用來驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.迷了模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明(  )
A.原始大氣中沒有氧氣
B.甲烷、氨、氫化物是原始大氣的主要成分
C.生命體可以隨時(shí)自發(fā)地形成
D.原始地球條件下可以產(chǎn)生氨基酸等有機(jī)小分子

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.觀察下面兩圖,回答問題.

(1)符合南極食物網(wǎng)簡圖的是B食物網(wǎng),符合農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的是A食物網(wǎng)
(2)在A圖中,食物鏈有6條,B圖中食物鏈有5條.
(3)A圖中的消費(fèi)者分別是食草昆蟲、青蛙、蛇、蜘蛛、食蟲鳥、貓頭鷹、鼠,B圖中的生產(chǎn)者是浮游植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.某同學(xué)將生長狀況相似的A、B二盆蠶豆幼苗分別置于兩個(gè)暗箱中,在B盆蠶豆幼苗的暗箱右側(cè)開一小窗口,并在窗口外側(cè)裝一個(gè)固定光源,保持其它環(huán)境條件適宜并相同.一星期后,A、B兩盆蠶豆幼苗的生長狀況如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)這一實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究單側(cè)光對(duì)蠶豆幼苗生長的影響;;
(2)根據(jù)學(xué)過的知識(shí),解釋B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長的原因.單側(cè)光使蠶豆幼苗產(chǎn)生的生長素在體內(nèi)分布不均勻(背光側(cè)多而向光側(cè)少);;
(3)若另取一盆蠶豆幼苗,在暗箱右側(cè)亦開一小窗口,在窗口外側(cè)裝一個(gè)固定光源,并且在花盆底部再裝一個(gè)旋轉(zhuǎn)器.當(dāng)旋轉(zhuǎn)器以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)時(shí),花盆也隨之一起旋轉(zhuǎn),但暗箱和光源都不轉(zhuǎn),如圖C所示.當(dāng)圖C中的花盆連續(xù)旋轉(zhuǎn)一星期以后,請(qǐng)你預(yù)測(cè)裝置中的蠶豆幼莖的生長或彎曲情況是直立生長;
(4)若將A盆蠶豆幼苗橫向放置(與地面平行),你預(yù)測(cè)的蠶豆幼莖生長方向是向上彎曲(或背地生長).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列能正確表示一條食物鏈的是(  )
A.貓頭鷹→鼠→草B.陽光→草→鼠C.草→蟲→鳥D.草→兔→細(xì)菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.家蠶的發(fā)育過程是( 。
A.成蟲--受精卵--幼蟲--蛹B.受精卵--幼蟲--成蟲--蛹
C.受精卵--幼蟲--蛹--成蟲D.蛹--成蟲--受精卵--幼蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.某學(xué)生上體育課時(shí)不慎受傷,鮮紅色血液從傷口噴出.校醫(yī)如圖使用指壓止血法急救,由此可判斷( 。
A.該生損傷的血管是毛細(xì)血管B.該生損傷的血管是靜脈
C.該生傷口在a處D.該生傷口在b處

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同步練習(xí)冊(cè)答案