【題目】4月25日是世界反瘧日,瘧疾是目前對(duì)人類(lèi)健康威脅最嚴(yán)重的傳染病之一,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦從黃花蒿中提取的青蒿素對(duì)治療瘧疾有良好的療效,為此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),引起全世界對(duì)瘧疾和青蒿素的關(guān)注.
(1)瘧疾通過(guò)瘧蚊叮咬傳播,它具有的特點(diǎn),瘧蚊攜帶的瘧原蟲(chóng)是引發(fā)瘧疾的 , 阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水,清除瘧蚊的孽生地,這在預(yù)防措施中屬于 .
(2)瘧原蟲(chóng)已經(jīng)對(duì)傳統(tǒng)抗瘧藥物奎寧逐漸產(chǎn)生了抗藥性,這是奎寧對(duì)瘧原蟲(chóng)變異個(gè)體不斷的結(jié)果
(3)從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所將FPS基因?qū)肭噍,獲得了青蒿素含量高2﹣3倍的青蒿植株.這項(xiàng)生物技術(shù)是 , 說(shuō)明了基因與性狀的關(guān)系是 .
【答案】
(1)傳染性、流行性;病原體;切斷傳播途徑
(2)選擇
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù);基因控制性狀
【解析】(1)“瘧疾通過(guò)瘧蚊叮咬傳播”,它具有傳染性、流行性的特點(diǎn),瘧蚊攜帶的瘧原蟲(chóng)是引發(fā)瘧疾的病原體,“阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水,清除瘧蚊的孽生地”,這在預(yù)防措施中屬于切斷傳播途徑.
(2)“瘧原蟲(chóng)已經(jīng)對(duì)傳統(tǒng)抗瘧藥物奎寧逐漸產(chǎn)生了抗藥性”,這是奎寧對(duì)瘧原蟲(chóng)變異個(gè)體不斷選擇的結(jié)果。
(3)“從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所將FPS基因?qū)肭噍,獲得了青蒿素含量高2﹣3倍的青蒿植株”.這項(xiàng)生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù),說(shuō)明了基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀.
所以答案是:(1)傳染性、流行性;病原體;切斷傳播途徑
(2)選擇
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù);基因控制性狀
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用傳染病及其預(yù)防的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握傳染病特點(diǎn):傳染性、流行性;預(yù)防措施:控制傳染源(傳染病人的隔離、撲殺染病的動(dòng)物等);切斷傳播途徑(保護(hù)水源、消毒餐具、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生等);保護(hù)易感人群(預(yù)防接種、鍛煉身體等).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大蒜被人們譽(yù)為天然“抗生素”.大蒜真的能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)嗎?甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前先將金黃色葡萄球菌均勻地接種在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂上.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)圓紙片周?chē)那逦鷧^(qū)為無(wú)菌區(qū),本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是 .
(2)你認(rèn)為哪位同學(xué)設(shè)計(jì)的方案合理并簡(jiǎn)述理由. .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,乙圖為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答。
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)____________。
(2)間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過(guò)程【 】_________的效率。
(3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于甲圖中過(guò)程【 】__________所釋放的能量;這過(guò)程發(fā)生在乙圖的【 】_________中。
(4)過(guò)程B的強(qiáng)弱受____________等環(huán)境因素的影響。
(5)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要的生理活動(dòng)是______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)細(xì)咀嚼米飯,會(huì)感到有一絲絲的甜味。這說(shuō)明唾液( )
A.含有消化蛋白質(zhì)的酶 B.含有消化淀粉的酶
C.含有消化脂肪的酶 D.能提高味覺(jué)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)讀圖并完成后面的填空。
(1)草履蟲(chóng)生活在淡水中,靠[ ]___進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
(2)食物在[ ] ____附近的______的快速擺動(dòng)下被送入口內(nèi),形成[ ]_____,逐漸被消化。
(3)草履蟲(chóng)通過(guò)[ ] _____從水中獲得氧氣,并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。
(4)草履蟲(chóng)代謝的廢物是由 _____收集,進(jìn)而排出體外的。
(5)不能消化的食物殘?jiān)鼜腫 ] 排出。
(6)在觀(guān)察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)觀(guān)察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的 ,因?yàn)?/span> 。
(7)草履蟲(chóng)體內(nèi)含有遺傳物質(zhì)并與生殖相關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置(標(biāo)號(hào)1—6為蠶豆種子)。請(qǐng)仔細(xì)讀圖并回答下列問(wèn)題
題:
(1)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇 兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照。
(2)探究種子萌發(fā)需要適宜的水分時(shí)的實(shí)驗(yàn)組是編號(hào)為 的種子。
(3)該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組 ,會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。
(4)今年四月下旬開(kāi)始,我國(guó)南方出現(xiàn)特大暴雨,一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒(méi)了,該實(shí)驗(yàn)裝置中,編號(hào)為 的種子所處的條件與此相當(dāng)。
(5)種子萌發(fā)除必須的外界條件外,自身還需滿(mǎn)足 且不在休眠期的條件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,哪項(xiàng)不能作為判斷生物的依據(jù)?( )
A.能運(yùn)動(dòng)和由小變大 B.能代謝和排出廢物
C.能呼吸和獲取營(yíng)養(yǎng) D.能生長(zhǎng)和繁殖后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁 B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)
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