【題目】細(xì)細(xì)咀嚼米飯,會(huì)感到有一絲絲的甜味。這說(shuō)明唾液( )
A.含有消化蛋白質(zhì)的酶 B.含有消化淀粉的酶
C.含有消化脂肪的酶 D.能提高味覺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面對(duì)毛細(xì)血管的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.管徑極小,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)
B.管壁極薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C.管內(nèi)血流速度極快
D.管內(nèi)血流速度極慢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】杭州長(zhǎng)橋溪水生態(tài)修復(fù)公園是一個(gè)生態(tài)濕地公園,它收集流域內(nèi)的污水,利用自然廊道輸送至下游的水質(zhì)調(diào)節(jié)池.之后,池水被泵送到亭子下面的“迷你污水處理系統(tǒng)”進(jìn)一步凈化處理.2009年公園建成后,經(jīng)長(zhǎng)橋溪流入西湖的水質(zhì)得到了明顯改善,從原來(lái)的劣V類水躍升為班類水.該公園被聯(lián)合國(guó)人居署評(píng)為2012年度“全球百佳范例獎(jiǎng)”.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)公園內(nèi)水質(zhì)調(diào)節(jié)池中的水生植物、動(dòng)物和微生物共同組成了 , 其中水生植物可以大量吸收池水中的N,P等元素,從而使水質(zhì)得到初步凈化.
(2)亭子下面的地埋式“迷你污水處理系統(tǒng)”具有較好的保溫作用,能提供一個(gè)適宜的溫度環(huán)境,促進(jìn)污水中的微生物通過(guò)作用將池水中的有機(jī)物分解.
(3)污水流經(jīng)該生態(tài)修復(fù)公園后得到了有效的凈化,但公園濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能并沒有被破壞.這一事實(shí)說(shuō)明 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃瓜、胡蘿卜、甘蔗、菠菜這些 植物供人們食用的部位分別屬于( )
A.根、莖、葉、果實(shí) B.果實(shí)、種子、葉、莖
C.果實(shí)、根、莖、葉、 D.種子、葉、莖、根
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是南極食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答一下問(wèn)題。
⑴在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于___________關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系叫做食物鏈。以上食物網(wǎng)中有多條食物鏈,寫出其中任意一條完整的食物鏈__________________________。
⑵生態(tài)系統(tǒng)是由非生物的物質(zhì)和能量與各種生物成分緊密聯(lián)系,彼此作用,構(gòu)成的統(tǒng)一整體。因此,要構(gòu)成南極海洋生態(tài)系統(tǒng),上圖中還缺少一種重要的生物成分是________,例如______________________等生物。
⑶能量流動(dòng)和________________是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。當(dāng)能量順著食物鏈逐級(jí)傳遞時(shí),由于每個(gè)環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來(lái)維持自己的生命活動(dòng),因此,能量在沿食物鏈傳遞過(guò)程中是逐級(jí)_____________的。
⑷根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的規(guī)律可知,上圖中數(shù)量最多的生物是_____________,數(shù)量最少的生物是_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】4月25日是世界反瘧日,瘧疾是目前對(duì)人類健康威脅最嚴(yán)重的傳染病之一,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦從黃花蒿中提取的青蒿素對(duì)治療瘧疾有良好的療效,為此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),引起全世界對(duì)瘧疾和青蒿素的關(guān)注.
(1)瘧疾通過(guò)瘧蚊叮咬傳播,它具有的特點(diǎn),瘧蚊攜帶的瘧原蟲是引發(fā)瘧疾的 , 阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水,清除瘧蚊的孽生地,這在預(yù)防措施中屬于 .
(2)瘧原蟲已經(jīng)對(duì)傳統(tǒng)抗瘧藥物奎寧逐漸產(chǎn)生了抗藥性,這是奎寧對(duì)瘧原蟲變異個(gè)體不斷的結(jié)果
(3)從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所將FPS基因?qū)肭噍,獲得了青蒿素含量高2﹣3倍的青蒿植株.這項(xiàng)生物技術(shù)是 , 說(shuō)明了基因與性狀的關(guān)系是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō):“人有人言,獸有獸語(yǔ)。”螞蟻是用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的( )
A.舞蹈 B.氣味 C.聲音 D.表情
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