【題目】下列對(duì)圖敘述正確的是(  )

A. 某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線.引起c~d段快速下降的激素是甲狀腺激素

B. 表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖.b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用

C. 長(zhǎng)方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織中,氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況,丙組織中呼吸作用最旺盛

D. 若②為腎小管處的毛細(xì)血管,則曲線可代表葡萄糖的含量變化

【答案】D

【解析】

1)胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度。

2)呼吸作用與光合作用中二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系。

3)紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白。紅細(xì)胞之所以呈紅色,就是因?yàn)楹醒t蛋白。血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧氣容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧氣容易分離。

4)尿的形成過(guò)程包括腎小球的慮過(guò)作用,和腎小管的重吸收作用。

A、據(jù)圖可知,人在飯后,剛獲得了糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此血糖含量升高(b~c),這時(shí)人體內(nèi)的胰島素分泌增加,來(lái)調(diào)節(jié)糖的代謝,促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度(c~d),使血糖維持在正常水平。A錯(cuò)誤。

B、b點(diǎn)表示植物進(jìn)行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物進(jìn)行呼吸作用釋放的二氧化碳的量相等,B錯(cuò)誤。

C、組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用是指在細(xì)胞的線粒體里,消耗氧氣,把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程。因此組織細(xì)胞處的氧氣濃度低,因此血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)氧氣和血紅蛋白分離,導(dǎo)致氧氣與血紅蛋白的結(jié)合率下降,故氧氣與血紅蛋白的結(jié)合率越低,呼吸作用越旺盛。圖中氧氣與血紅蛋白的結(jié)合率最低的是甲。因此呼吸作用最旺盛的是甲。C錯(cuò)誤。

D、因?yàn)槟I小管具有重吸收的主要,能夠重新吸收全部的葡萄糖,使葡萄糖的含量增加,D正確。

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是不同生物的生殖與發(fā)育時(shí)期圖,請(qǐng)識(shí)圖作答:

(1)圖中屬于有性生殖的是________(填寫字母);與無(wú)性生殖相比,有性生殖的后代具有更大的________,對(duì)于生物的進(jìn)化更加有利。

(2)圖A中,假如①是水蜜桃的枝,其基因組成為aa,②的基因組成為AA,按該方式繁殖,水蜜桃果肉的基因組成應(yīng)________。保證①成活的關(guān)鍵是________

(3)圖B是菜豆種子,其中胚是由____(填寫數(shù)字)組成。圖C、F所示生物的生殖方式分別是________________。

(4)圖D中可作為判斷鳥卵是否受精的標(biāo)志的是________(填寫數(shù)字),其中為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分的結(jié)構(gòu)是________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)性染色體的敘述中最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>

A. 男女性染色體分別為XX和XY

B. 性染色體有23對(duì)

C. 性染色體存在于生物體有細(xì)胞核的所有細(xì)胞中

D. 性染色體存在于生殖細(xì)胞中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察圖,請(qǐng)根據(jù)你的觀察結(jié)果,回答下列問(wèn)題:

(1)將稻草剪成1厘米左右的小段,放在盛有天然水及微量牛奶的燒杯中,適宜溫度經(jīng)過(guò)10天左右。當(dāng)培養(yǎng)液水面出現(xiàn)了一層灰白色的薄膜時(shí),揭開(kāi)這層薄膜仔細(xì)觀察水上層游動(dòng)得很快的微小白點(diǎn),它可能是_____________,制成臨時(shí)玻片_________后,在_______顯微鏡下觀察,看到它的形狀就像一只倒轉(zhuǎn)的草鞋底,就可以肯定是______________了。

(2)圖中的結(jié)構(gòu)[3]纖毛具有運(yùn)動(dòng)作用,它在體表的分布是

A.全身的表膜B.體表一圈 C.口溝內(nèi)D.細(xì)胞體前段

(3)食物由[5]口溝進(jìn)入體內(nèi),形成食物泡,不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)[7]__________排出。一個(gè)食物泡內(nèi)大約含有30細(xì)菌,所以草履蟲對(duì)_______________有一定的作用。

(4)[1]____________能收集體內(nèi)過(guò)多的含氮廢物進(jìn)入[2]_________,再由表膜上的小孔排出體外。

(5)吸入氧并排出二氧化碳的是[4]__________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種動(dòng)物中,都屬于魚類的是( )

A. 鮑魚、中華鱘 B. 鯊魚、海馬 C. 鱷魚、河豚 D. 娃娃魚、章魚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食物鏈中正確的是(  )

A. 植物真菌田鼠 B. 植物田鼠貓頭鷹

C. 陽(yáng)光野兔狐貍 D. 黃鼠狼田鼠植物

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【題目】如果在一片草場(chǎng)上噴灑了某種有毒物質(zhì),且這種物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解和排出,那么在食物鏈昆蟲青蛙中,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是

A. B. 昆蟲 C. 青蛙 D.

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【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是

A身高和體重迅速增長(zhǎng) B性器官迅速發(fā)育,性功能逐漸成熟

C出現(xiàn)第一性征 D出現(xiàn)第二性征

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】丁丁生物興趣小組的同學(xué)想利用萌發(fā)的玉米探究幼根的生長(zhǎng)發(fā)生在什么部位,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

第一步:取萌發(fā)不久的玉米幼苗,將幼根成熟區(qū)以上部分標(biāo)記為a區(qū),成熟區(qū)以下部分標(biāo)記為b區(qū),然后分成甲、乙兩組。

第二步:甲、乙兩組同學(xué)各自量取所選幼根的a區(qū)和b區(qū)的長(zhǎng)度,結(jié)果a區(qū)長(zhǎng)度為2cm,b區(qū)長(zhǎng)度為1.5cm.此時(shí)甲組同學(xué)又在成熟區(qū)兩端與a區(qū)、b區(qū)相接處作了標(biāo)記1和2,乙組同學(xué)沒(méi)作任何標(biāo)記(如圖甲)。

第三步:相同的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,甲、乙兩組同學(xué)再次各自量取a區(qū)、b區(qū)的長(zhǎng)度,結(jié)果是a區(qū)長(zhǎng)度為5.5cm、b區(qū)長(zhǎng)度為1.5cm,但是甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)標(biāo)記的1和2已上移到成熟區(qū)上方的a區(qū)中,量取標(biāo)記1上方的長(zhǎng)度仍是2cm(如圖乙).于是甲組同學(xué)得出結(jié)論:b區(qū)是玉米幼根生長(zhǎng)的部位。乙組同學(xué)得出結(jié)論:a區(qū)是玉米幼根生長(zhǎng)的部位。

(1)分析上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為哪組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是正確的?_____。說(shuō)出理由:根尖各部分的生長(zhǎng)是連續(xù)的。_____區(qū)的細(xì)胞不斷形成成熟區(qū),而成熟區(qū)的細(xì)胞隨年齡的增長(zhǎng),表面的_____逐漸萎縮,脫落形成_____區(qū)部分。

(2)幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的原因是_____

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