17.根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,可將動物分為無脊椎動物和脊椎動物,目前已知的動物大約有150多萬種.

分析 根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱如哺乳動物、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱如蚯蚓、昆蟲等.

解答 解:動物的種類多種多樣,目前已知的大約有150多萬種,我們要對動物進(jìn)行分類,根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱.
故答案為:150

點(diǎn)評 熟練掌握脊椎動物和無脊椎動物的分類依據(jù),這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.在“樹→蟬→螳螂→黃雀”這條食物鏈中,有毒物質(zhì)最多的是黃雀.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為某草地生態(tài)系統(tǒng)的部分成分示意圖,各組成成分之間存在著密切的關(guān)系.據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示的生理過程是光合作用.
(2)從功能上看,圖中A所示生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者.
(3)若該草地受到某種有害物質(zhì)污染,一段時間后,體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是鷹.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)傳染病預(yù)防措施的敘述中,屬于控制傳染源的是( 。
A.公共場所定期消毒B.加強(qiáng)體育鍛煉
C.外出戴口罩D.對患者及時隔離治療

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列對我國物種的敘述不正確的是( 。
A.我國蕨類植物種類居世界第一位
B.我國是世界上裸子植物物種最多的國家
C.我國是世界上鳥類最多的國家之一
D.魚類、脊椎動物的種類都位于世界前列

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),把盆栽的天竺葵置于黑暗處一晝夜的目的是( 。
A.讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走、耗盡B.有利于除去葉綠素
C.便于檢驗(yàn)淀粉的多少D.便于用碘液檢驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.觀察葉芽的結(jié)構(gòu)時,用刀片沿著葉芽縱向剖開,用放大鏡仔細(xì)觀察.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖示意圖,鳥是與飛行生活相適應(yīng)的,據(jù)圖回答

(1)體形:身體呈流線型,減少運(yùn)動時,空氣的阻力.
(2)肌肉:胸肌發(fā)達(dá),位于龍骨突兩側(cè).
(3)鳥類的體溫高而恒定,恒溫動物是動物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.用線段連接下列人所對應(yīng)的貢獻(xiàn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案