【題目】原始生命誕生的重要標(biāo)志是（　�。�

A. 簡(jiǎn)單有機(jī)物的形成

B. 有原始的新陳代謝，能進(jìn)行繁殖

C. 原始大氣的形成

D. 原始海洋的形成

【答案】B

【解析】試題分析：在原始海洋中，經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年后有機(jī)小分子長(zhǎng)期累積并相互作用，形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)、核酸等。這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的體系。一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一位同學(xué)根據(jù)教材中的提示，用兩片長(zhǎng)方形的木板（③、⑤）、兩條松緊帶（②、④）和：一顆螺絲（①）制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

（1）圖中[③]和[⑤]相當(dāng)于__________，[②]和[④]相當(dāng)于__________；[①]相當(dāng)于__________。

（2）如果用該模型模擬人體膝跳反射時(shí)小腿的突然抬起，則小腿的運(yùn)動(dòng)方向如圖中箭頭所示。此時(shí)，圖中序號(hào)__________模擬的肌肉收縮，相對(duì)應(yīng)的另一肌肉舒張。

（3）從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉受到__________傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)完成動(dòng)作。

（4）“引體向上”是我市中考體育測(cè)試項(xiàng)目之一，下列關(guān)于“引體向上”的描述錯(cuò)誤的是__________。

A、主要靠上肢力量，只有上肢骨骼肌參與 B、需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

C、需要呼吸、循環(huán)等多個(gè)系統(tǒng)的配合 D、練習(xí)時(shí)要適度熱身，以免受傷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)育為花生食用部分的是

A. 子房壁 B. 受精卵 C. 子房 D. 受精極核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精的雞卵結(jié)構(gòu)中，將來(lái)可孵化成雛雞的部分是（　　）

A. 卵黃 B. 卵白 C. 系帶 D. 胚盤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)模擬原始大氣環(huán)境的實(shí)驗(yàn)裝置，通過(guò)模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)，為生命起源的化學(xué)演化提供了實(shí)驗(yàn)依據(jù)的科學(xué)家是：

A. 范·海爾蒙特 B. 雷迪 C. 巴斯德 D. 米勒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.滴加碘液后，①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色

B.①②對(duì)照，②號(hào)試管為對(duì)照組

C.①②對(duì)照可探究唾液對(duì)淀粉的消化作用

D.②③對(duì)照可探究舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物分類的等級(jí)中，按照從大到小的順序依次是

A. 界、門、綱、目、科、屬、種 B. 門、科、界、綱、種、目、屬

C. 屬、門、綱、科、目、界、科 D. 種、屬、科、目、綱、門、界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物在夜晚一般不能進(jìn)行光合作用，原因是缺少外界條件（　�。�

A. 光 B. 空氣 C. 二氧化碳 D. 水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體上存在的遺傳物質(zhì)就是DNA．_____．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案