【題目】在一次郊游中某同學(xué)不慎摔傷，擦破了點(diǎn)皮，傷口布滿血絲。你認(rèn)為應(yīng)首先采用哪種措施救護(hù)（ ）

A. 趕緊送往醫(yī)院 B. 指壓法遠(yuǎn)心端壓住

C. 消毒后用紗布包扎 D. 用止血帶近心端捆住

【答案】C

【解析】試題分析：某同學(xué)不慎摔傷，傷口出血，血色暗紅，血流較緩，因此判斷是靜脈出血。故應(yīng)首先采用指壓法遠(yuǎn)心端壓住，同時(shí)緊急撥打120送醫(yī)院。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫做 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)存的某些生物與他們數(shù)百萬(wàn)年前生存形式幾乎相同，對(duì)這一現(xiàn)象的正確解釋是（ ）

A.這些生物在退化

B.這些生物一直在變異

C.這些生物的生存環(huán)境變化很小

D.這些生物通過(guò)無(wú)性生殖的方式來(lái)繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于青春期發(fā)育的特點(diǎn)（　　）

A. 身高和體重迅速增長(zhǎng)

B. 性發(fā)育和性成熟

C. 男（女）性器官的形成

D. 神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問(wèn)題：

（1）A的身體由許多______構(gòu)成，依靠______可區(qū)分它身體的前端和后端。

（2）A、F與B、C、D、E、G的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有______。

（3）E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____，體內(nèi)有_____將體腔分為胸腔和腹腔兩部分.

（4）F是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的足和觸角均_____，體表有堅(jiān)韌的______，既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

（5）G生活在水中，用_____呼吸，用_____游泳，靠______感知水流方向和水壓。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到A實(shí)驗(yàn)裝置塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的________________；下午，興趣小組的同學(xué)打開袋口，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，這些氣體來(lái)自植物的________________。（本小題空均要求填生理過(guò)程）

（2）若要探究綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中應(yīng)選取組合是________，形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。得出結(jié)論：________是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。

（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[ ]________，主要分布在葉片的________表皮（填“上”或“下”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一朵桃花在傳粉、受精，發(fā)育成桃子的過(guò)程中，不會(huì)凋落的是（　�。�

A. 花瓣 B. 雄蕊的花藥

C. 萼片 D. 雌蕊的子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香蕉是海南省主要熱帶水果之一，為了滿足大面積種植需要，海南省大力推行香蕉組織苗。用組織培養(yǎng)的育苗方式屬于（　�。�

A. 有性生殖 B. 無(wú)性生殖

C. 種子繁殖 D. 雜交育種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人的生殖過(guò)程，試分析回答：

（1）精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是［__］_____。

（2）受精卵經(jīng)過(guò)不斷地分裂后，形成______；該結(jié)構(gòu)植入子宮內(nèi)膜后，標(biāo)志著______。再進(jìn)一步分裂和分化，會(huì)逐漸發(fā)育成______。

（3）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是［__］_____；胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧通過(guò)______從母體獲得。胎兒發(fā)育成熟后，從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程，叫______。

（4）每個(gè)同學(xué)生命的起點(diǎn)都是______，孕育生命的搖籃都是在______。

（5）同學(xué)們進(jìn)入青春期的第一個(gè)信號(hào)是______。在這個(gè)時(shí)期，男、女同學(xué)都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象，分別是_____、______。

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