【題目】女性生殖系統(tǒng)中,能夠分泌雌性激素的器官是( );
A. 子宮 B. 輸卵管 C. 卵巢 D. 陰道
【答案】C
【解析】女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等,其中卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素,是女性的主要性器官。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于血液的敘述,錯(cuò)誤的是( );
A. 血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成
B. 血漿中含水約90%左右
C. 血液是一種流動(dòng)的組織
D. 血細(xì)胞都沒(méi)有細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)動(dòng)物行為的相關(guān)問(wèn)題
(1)在探究“家蠶的取食行為”實(shí)驗(yàn)中,如圖1是某同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和楊葉以及蟻蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計(jì),你認(rèn)為相對(duì)合理的是_____。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象(蟻蠶),重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn),這樣做的主要目的是_____。
(2)蚯蚓走“T”形迷宮的實(shí)驗(yàn)中,要經(jīng)過(guò)大約200次嘗試,遭受多次輕微的電擊后才能學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室;而走復(fù)雜迷宮的小鼠就學(xué)習(xí)的快得多,這說(shuō)明在一般情況下,動(dòng)物越高等,_____越復(fù)雜,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)要少一些,這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動(dòng)物體內(nèi)的_____決定的。
(3)如圖2是探究“螞蟻的通訊”實(shí)驗(yàn)裝置圖,在容器內(nèi)放入少許清水的目的是_____,我們通過(guò)探究“螞蟻的通訊”,發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊方式是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菜豆是我們常吃的蔬菜之一,其葉脈和根系分別是( )
A.網(wǎng)狀脈、直根系 B.網(wǎng)狀脈、側(cè)根
C.平行脈、須根系 D.平行脈、須根系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為正常情況下人體內(nèi)的某種物質(zhì)(或量)Y依次經(jīng)過(guò)I、II、III三種結(jié)構(gòu)(或時(shí)間段)時(shí)含量(或速度)的變化曲線(xiàn),下列對(duì)此曲線(xiàn)含義的理解正確的是
A.若Y表示血液中的氧氣,則II為肺部毛細(xì)血管
B.若Y表示血液中的尿素,則III為腎靜脈
C.若Y表示人的身高增長(zhǎng)速度,則II表示青春期
D.若Y表示栽有大量植物的某溫室內(nèi)氧氣濃度,則II表示從早上到晚上的時(shí)間
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是水螅的縱切面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)水螅的身體呈_____對(duì)稱(chēng). 有利于感知來(lái)自各個(gè)方向的刺激.
(2)水螅的體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞組成,外層①是_____,②是_____.
(3)由體壁圍成的空腔叫做消化腔,它與_____相通.
(4)體表的刺細(xì)胞是水螅攻擊和防御的利器,在口周?chē)?/span>_____(填序號(hào))處尤其多.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在平靜狀態(tài)下,人一分鐘內(nèi)的呼吸次數(shù)大約是( );
A. 3次 B. 16次 C. 50次 D. 90次
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)遇到的一些問(wèn)題,請(qǐng)分析作答。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):①_________④_________ ⑦________
(2)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),要先對(duì)光,轉(zhuǎn)動(dòng)[__]轉(zhuǎn)換器,使_____倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,_____眼注視目鏡,同時(shí)用雙手轉(zhuǎn)動(dòng)[__]反光鏡,得到白亮的視野.
(3)觀察時(shí),小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)蓋玻片破碎了,可能是鏡筒下降時(shí)未從側(cè)面注視______。
(4)小強(qiáng)采用4×的目鏡和10×的物鏡進(jìn)行觀察,這時(shí)細(xì)胞被放大__倍。
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