14．將花的結(jié)構(gòu)與果實(shí)發(fā)育的對(duì)應(yīng)關(guān)系用線連接起來(lái)．

分析 當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
　從圖中可知，植物完成受精后，①胚珠發(fā)育成種子、②受精卵發(fā)育成胚、③子房發(fā)育成果實(shí)、④子房壁發(fā)育成果皮、⑤珠被發(fā)育成種皮．
故答案為：
．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)種子的形成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．柳樹(shù)重量增加的主要原因是（　　）
A．柳樹(shù)從空氣中吸收二氧化碳，把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物
B．柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物
C．柳樹(shù)不斷地吸收雨水，含水量增大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．DNA的中文全稱是脫氧核糖核酸，它主要位于細(xì)胞核中的染色體上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．制作泡萊利用的是哪種微生物（　�。�
A．乳酸菌B．霉菌C．枯草桿菌D．酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．蠶豆種子的主要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．子葉B．胚芽C．胚D．胚軸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．如果把綠葉比喻為“綠色工廠”，那么“工廠”的“車間”是葉綠體，“原料”是水和二氧化碳，“產(chǎn)品”是有機(jī)物（淀粉）和氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列不是我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題的是（　�。�
A．我國(guó)森林資源利用不夠合理，亂砍濫伐，使森林生態(tài)系統(tǒng)呈衰退的趨勢(shì)
B．我國(guó)草原的草場(chǎng)退化，沙化比較嚴(yán)重
C．我國(guó)森林覆蓋率較低，人均森林面積大大低于世界人均水平
D．我國(guó)氣候惡劣，不適于植物生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．看圖回答問(wèn)題：

（1）G的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最突出的特點(diǎn)是：葉綠體呈帶狀螺旋排列．
（2）與A相比較，C細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最突出的特點(diǎn)是無(wú)葉綠體．
（3）F細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最突出的特點(diǎn)是無(wú)成形細(xì)胞核．
（4）圖中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是E．
（5）D的菌體是由菌絲構(gòu)成，屬于真菌的是C和D．
（6）與A相比較，B細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最突出的特點(diǎn)是沒(méi)有細(xì)胞壁．
（7）如果將上述生物分為兩類，可以分為自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生物多樣性包括（　�。�
①物種多樣性 ②遺傳多樣性 ③細(xì)胞多樣性  ④生態(tài)系統(tǒng)多樣性．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案