【題目】麻雀、燕子是我們?nèi)A北地區(qū)常見的鳥，下面哪一組是鳥特有的特征（　�。�

①體表覆羽 ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定 ④善于飛行 ⑤通過產(chǎn)卵繁殖后代 ⑥前肢變成翼

A. ①②⑤ B. ①②⑥ C. ①③⑥ D. ②③④

【答案】B

【解析】

鳥類的主要特征有體表被覆羽毛，前肢變成翼，利于飛行；心臟四腔，用肺呼吸，用氣囊輔助完成雙重呼吸，體溫恒定，體內(nèi)受精，卵生，有發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)，直腸很短，能減輕體重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，長骨中空等.

由分析可知鳥類的主要特征，其中有的是其它動物也具有的特點，如心臟四腔、體溫恒定、通過產(chǎn)卵繁殖后代等。昆蟲和蝙蝠也善于飛行。有發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)等也是哺乳動物具有的特點。兩棲動物、爬行類等也是卵生。其中鳥類所特有的特征是①體表被覆羽毛，⑥前肢變成翼，利于飛行；②有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，能為鳥類的飛行提供充足的氧氣�？梢�B正確。

練習冊系列答案
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C.“望梅止渴”、“談虎色變”都是人類特有的復雜反射

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【題目】下列關于“制作甜酒”過程的操作不正確的是（　�。�

A. 制作甜酒的工具以及整個操作過程要保持清潔

B. 將剛蒸熟的米飯趁熱與酒曲按比例攪拌均勻，以縮短制作甜酒的時間

C. 制作過程中盡量少打開容器，以防止其他細菌和真菌的侵入

D. 盛放糯米的容器放在冰箱的冷藏室內(nèi)，防止其他雜菌進入

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【題目】請閱讀下面材料：

甲型H1N1流毒為急性呼吸道傳染病，其病原體是甲型H1N1流感病毒，人群對該病毒普遍易感。李兵同學出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭疼、疲勞等癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷患上甲型H1N1流感。老師為此立即采取了一系列措施：①要求李兵同學回家治療；②要求學生經(jīng)常洗手洗臉，搞好個人衛(wèi)生；③要求學生經(jīng)常打開教室窗戶通風；④要求學生上、下學路上要戴口罩；⑤要求學生合理安排作息時間，加強體育鍛煉；⑥要求學生不去人群聚集的場所；⑦建議部分體質(zhì)弱的學生打流感疫苗。

根據(jù)以上材料，回答下列問題。

（1）老師讓患病的李兵同學回家治療，以防止班級其他同學感染此病。從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)上考慮，此時李兵同學應屬于____。

（2）在老師采取的系列措施中，你認為屬于切斷傳播途徑的有____（填序號），屬于保護易感人群的有____（填序號）。

（3）盡管是傳染病高發(fā)期，但大部分同學沒有患病，主要原因除積極預防外，還因人體具有保護自身的三道防線，人體的第三道防線由____組成。

（4）接種疫苗屬于計劃免疫，疫苗能夠刺激機體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)叫做____，凡是能引起機體產(chǎn)生這種特殊蛋白質(zhì)的物質(zhì)叫做____。

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【題目】骨骼肌、關節(jié)、骨在運動中的作用分別是（　　）

A. 動力、支點、杠桿 B. 杠桿、支點、動力 C. 連結(jié)、支點、杠桿 D. 杠桿、動力、支點

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（1）當顯微鏡的目鏡上沾有污物時，用紗布擦拭鏡頭。（______）

（2）植物細胞都具有葉綠體和液泡。（______）

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（4）用鉛筆畫細胞圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。（______）

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