【題目】用于觀察的生物材料，必須是

A. 完整的個(gè)體 B. 薄而透明 C. 隨便取材 D. 以上答案都不是

【答案】B

【解析】顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見(jiàn)光線穿過(guò)被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像，所以用顯微鏡觀察生物體的基本結(jié)構(gòu)，觀察的生物材料必須是薄而透明的，這是因?yàn)楣饩�能透過(guò)材料進(jìn)入視野，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)榇罅康奶欠执嬖谟谖鞴瞎饧?xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)內(nèi)？（　�。�

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 液泡 D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)微生物的有關(guān)敘述，正確的是（　�。�

A. 流感的病原體屬于細(xì)菌

B. 枯草桿菌營(yíng)腐生生活

C. 生產(chǎn)酸奶的乳酸菌沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D. 酵母菌具有葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”，“我”漸漸長(zhǎng)大了，生命發(fā)生了奇妙的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）“我”的生命起始于一個(gè)被稱為_____的細(xì)胞，此細(xì)胞形成的場(chǎng)所是_______。出生前“我”舒服地生活在圖中媽媽的[①]_____里，每時(shí)每刻都能通過(guò)[②]_____和臍帶從媽媽那里獲得_____，并將二氧化碳和其它的廢物通過(guò)媽媽排出體外。

（2）進(jìn)入青春期的“我”開(kāi)始長(zhǎng)胡子了，這和性器官中的_____分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。

（3）“我”的體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自爸爸，一條來(lái)自媽媽。請(qǐng)你寫出“我”體細(xì)胞中的染色體組成是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳從生物體返回到大氣中去的過(guò)程是（　�。�

A. 光合作用 B. 微生物的分解作用

C. 動(dòng)植物的呼吸作用 D. B和C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般來(lái)說(shuō)，在食物鏈中隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的遞增，生物個(gè)體的數(shù)量將依次（（　�。�

A. 遞增 B. 遞減 C. 不變 D. 稍有增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆羊“多莉”長(zhǎng)得像哪只羊？（　　）

A. 提供去核卵細(xì)胞的黑臉母羊

B. 提供乳腺細(xì)胞核的白臉母羊

C. 提供胚胎發(fā)育場(chǎng)所的黑臉母羊

D. 哪只羊都不像

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）丁圖中蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，對(duì)比甲、乙、丙和丁的生殖方式，丙和丁屬于_____生殖，其中丁圖所示繁殖方式叫做_________。

（2）甲圖中新生命與母體是通過(guò)_________ (填數(shù)字)進(jìn)行物質(zhì)交換的。

（3）甲顯示的生殖方式是_________ (填“胎生”或“卵生”)，該生殖方式大大提高了后代的成活率。

（4）在有性生殖過(guò)程中，生物體內(nèi)基因傳遞的“橋梁”是_________細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于溫度的生態(tài)效應(yīng)

A. 冬眠的蛇相互纏繞 B. 石莼分布于近海水的表層

C. 厄爾尼諾現(xiàn)象使某種生物冬季發(fā)情 D. 北極狐的耳朵比非洲狐的小

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同步練習(xí)冊(cè)答案