【題目】人們平時所食用的雞卵是（ ）

A．受精卵 C．可能是受精卵也可能是未受精卵

D．胚胎已經(jīng)發(fā)育的卵 B．未受精卵

【答案】C

【解析】

試題分析：在鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵細胞指的是卵黃、卵黃膜、胚盤．其中胚盤是進行胚胎發(fā)育的場所。受精的鳥卵的胚盤顏色深并且胚盤大；未受精的鳥卵胚盤顏色淺并且胚盤小。卵黃只是為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，與是否受精無關(guān)。我們平時食用的雞卵可能是受精卵也可能是未受精卵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出甲圖序號所示的結(jié)構(gòu)的名稱：[1] _____ [2] _____ [4] _______ [5] ______

（2）[1]的細胞能_________和_________產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)，因此1屬于_______組織，其作用是使________不斷伸長。

（3）[ 2 ]將來發(fā)育成 ___________,[ 4 ]將來發(fā)育成________ [5]將來發(fā)育成__________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)遇到某人突然溺水時，應(yīng)立即撥打急救電話（　 　）

A. 119 B. 120 C. 114 D. 122

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用七星瓢蟲來防止棉蚜蟲屬于生物防治．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物中，與人類生活的關(guān)系密切，且對人類有益的是（ ）

A．猴頭、肺炎雙球菌、乳酸菌 B．面包酵母、乳酸菌、痢疾桿菌

C．木耳、靈芝、香菇、乳酸菌 D．木耳、靈芝、霍亂弧菌、黃曲霉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）下圖顯示了生物多樣性的三個內(nèi)涵，請你說說是哪三個內(nèi)涵，它們之間的關(guān)系是怎樣？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】守道路暢通,保一方平安”是交通警察的職責(zé)所在,根據(jù)下列圖示分析交警執(zhí)勤的行為,回答相關(guān)問題。

(1)劉警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠而近駛來,主要是由于圖甲中[　　　]______的曲度可以調(diào)節(jié),在_______上形成物像,最終在______________形成視覺。

(2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢,司機看到手勢后,將車停下,屬于_____反射。

(3)“請出示你的駕駛證、行駛證”,隨著劉警官聲音的響起,司機耳朵(圖乙)中[　　　]_____接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。

(4)劉警官要求司機對著酒精測試儀吹氣,以檢測是否酒駕或醉駕,此時司機的膈肌處于____狀態(tài),胸廓上下徑縮小,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)____。

(5)進一步檢查車輛時,劉警官不慎被車后備箱內(nèi)的尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請用圖丙中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑:___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從光合作用的實質(zhì)來看，光合作用包含了兩個方面的轉(zhuǎn)化過程：一方面是物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程，把簡單的制造成復(fù)雜的 ， 并且釋放出；另一方面是能量轉(zhuǎn)化的過程，在物質(zhì)轉(zhuǎn)化的同時，把轉(zhuǎn)變成儲存在有機物中的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為呼吸運動模式圖，請據(jù)圖回答：

(1)圖中（一）表示_________過程，這一過程是因__________和[ ]__________的_________而產(chǎn)生的。此時胸廓和[ ]________容積變______。

(2)圖中（二）表示_________過程，這一過程是因__________和[ ]__________的_________而產(chǎn)生的。此時胸廓和[ ]________容積變______。

(3)圖中①是_______在呼吸運動中有__________的功能。③是呼吸系統(tǒng)的______器官，是__________的場所，它有哪些特點與此相適應(yīng)_______。

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同步練習(xí)冊答案