【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中1、2、3、6、9、8、10結(jié)構(gòu)連在一起形成了一個管道叫____。
(2)淀粉被初步消化的部位是[ 1 ] ____,淀粉最終被徹底消化為____。蛋白質(zhì)開始消化的部位是[ 6 ] ____,最終被分解為____。
(3)最大的消化腺是[ 4 ]____,它分泌的消化液____,其中不含____。
【答案】消化道 口腔 葡萄糖 胃 氨基酸 肝臟 膽汁 消化酶
【解析】
人體消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。圖中1口腔、2咽、3食道、4肝臟、5膽囊、6胃、7胰腺、8大腸、9小腸、10肛門。
(1)人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟。所以圖中1口腔、2咽、3食道、6胃、8大腸、9小腸、10肛門結(jié)構(gòu)連在一起形成了一個管道叫消化道。
(2)淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子的、不溶于水的有機物,則必需在消化道內(nèi)被分解為小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收。淀粉的消化開始于1口腔,在口腔中唾液淀粉酶的作用下被分解成麥芽糖,胃不能消化淀粉,在小腸內(nèi)淀粉被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化起始于6胃,在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸。
(3)人體的消化腺中最大的消化腺是4肝臟,它分泌的膽汁不含消化酶,可乳化脂肪,對脂肪的消化有促進作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“詩仙”李白曾經(jīng)寫下“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”的詩句。小明同學在學習了“生物圈中的綠色植物”后,對這個詩句進行了分析,并設(shè)計了“紅墨水浸泡芹菜葉柄的實驗”。
(1)用紅墨水浸泡芹菜葉柄,發(fā)現(xiàn)其中有些部分變紅了(如圖2),浸泡一段時間后,葉片也有變紅的現(xiàn)象,說明紅墨水的運輸方向是____________(填“由上到下”或“由下到上”),這與圖3所示的____________結(jié)構(gòu)有關(guān),這個結(jié)構(gòu)具有____________的功能。
(2)運輸?shù)饺~片中的水分,能夠以水蒸氣的形式通過葉片表面的_______散失到大氣中,該過程叫______作用。
(3)大氣中的水分最終通過降水,可以被植物吸收,吸收水分的最活躍部位是根尖的__________,該部位的特點是著生有大量根毛。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】冠心病是冠狀動脈性心臟病的簡稱,是由于冠狀動脈狹窄、供血不足而引起。下列生活方式中,容易引起冠心病的是
A. 吃清淡少鹽的食物 B. 高脂肪飲食 C. 冬季注意保暖 D. 適當體育運動
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究成功的前提是能提出有研究價值的__________,并作出符合科學事實的__________;探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系的敘述,不正確的是
A.光合作用只在白天進行;呼吸作用只在夜晚進行
B.光合作用和呼吸作用相互依存
C.光合作用在葉綠體中進行;呼吸作用在線粒體中進行
D.光合作用制造有機物,儲存能量;呼吸作用分解有機物,釋放能量
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將大粒的花生種在貧瘠的土壤中,結(jié)出的花生較小,這種變異 (“能”或“不能”)遺傳給后代。因為這種變異單純是由 變化引起的而其內(nèi)部的 并沒有改變。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于中學生健康生活方式的是( )
①患了了感冒,加倍用藥可以提前康復
②用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水
③保持愉快的心情,積極向上的心態(tài)
④青少年吸煙不會影響智力發(fā)育
⑤中學生應自覺積極參加義務獻血
A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com