分析 植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,因而A表示呼吸,B表示蒸騰作用,C表示光合作用.
解答 解:(1)過程C是光合作用,綠色植物通過葉綠體、利用光能,把二氧化碳和水合成有機(jī)物,放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物.
(2)過程A表示植物體吸收氧氣,釋放二氧化碳,因此是植物體的呼吸作用,呼吸作用在氧的參與下分解生物體內(nèi)的有機(jī)物,釋放出能量,產(chǎn)生二氧化碳,滿足組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的需求,同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來.
(3)水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用,圖中,B表示的是水蒸氣從葉片的氣孔中散失到大氣中,因此是植物的蒸騰作用.
故答案為:(1)光合作用;二氧化碳;水;
(2)呼吸;氧;二氧化碳;
(3)蒸騰.
點(diǎn)評(píng) 牢固掌握植物的呼吸作用、蒸騰作用、光合作用是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體分部 | B. | 體表有外骨骼 | ||
C. | 身體分節(jié),體內(nèi)無脊柱 | D. | 用鰓呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣圈的底部 | B. | 水圈的大部分 | C. | 巖石圈的表面 | D. | 生物圈的各層 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵白、卵黃、卵黃膜 | B. | 胚盤、卵黃、卵黃膜 | ||
C. | 卵白、卵黃、卵殼膜 | D. | 胚盤、卵黃、卵殼膜 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 液泡 | D. | 細(xì)胞膜 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com