【題目】教育部規(guī)定,學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測(cè)試,其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引體向上(男)、1分鐘仰臥起坐(女)等是重要的測(cè)試項(xiàng)目。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖一中,骨骼肌是由中間的肌腹和兩端乳白色的[ ] ________兩部分構(gòu)成。完成一種運(yùn)動(dòng),至少需要________組以上的肌肉相互配合活動(dòng)。
(2)圖二中,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)摩擦的結(jié)構(gòu)有[ ] ________和[ ] ________內(nèi)的滑液。
(3)圖三情況下,處于收縮狀態(tài)的是[ ] ________。
【答案】①肌腱 兩 ③關(guān)節(jié)軟骨 ⑤關(guān)節(jié)腔 ⑧肱二頭肌
【解析】
圖中①肌腱,②肌腹,③關(guān)節(jié)軟骨,④關(guān)節(jié)頭,⑤關(guān)節(jié)腔,⑥關(guān)節(jié)囊,⑦關(guān)節(jié)窩,⑧肱二頭肌,⑨肱三頭肌。
(1)圖一中,骨骼肌是由中間的②肌腹和和兩端乳白色的①肌腱兩部分構(gòu)成,骨骼肌具有遇刺激而收縮的特性。同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的。
(2)圖二中,③關(guān)節(jié)軟骨能緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩,還能減少骨與骨之間的摩擦。⑤關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液;河袧(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如,關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起到潤(rùn)滑作用。
(3)圖三中屈肘動(dòng)作時(shí),⑧肱二頭肌處于收縮狀態(tài),⑨肱三頭肌處于舒張狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活在南極的海豹在冰下游泳時(shí),隔一段時(shí)間就要用牙齒咬破堅(jiān)冰,浮出水而呼吸空氣,海豹牙齒的損壞即意味著死亡的來(lái)臨。如圖是動(dòng)物上、下頜骨及牙齒的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列與牙齒有關(guān)的問(wèn)題:
(1)填寫圖中標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱①________②______。
(2)根據(jù)該動(dòng)物牙齒的分化情況可以推斷:B動(dòng)物最可能是食____性動(dòng)物。推斷的理由是:____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案,科學(xué)家將食物分為五類,并提倡合理膳食。下圖是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對(duì)各類食物的攝取比例,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)我們每天攝取的食物中,Ⅴ所占的比例最大。這是因?yàn)?/span>_________是人體最重要的供能物質(zhì)。
(2)1913年,俄羅斯“圣虎克”號(hào)探險(xiǎn)船的船員在航行途中患了一種疾病,他們牙齦腫脹,容易出血。這主要是體內(nèi)缺少了________,圖中___________類食物能夠有效地防治這種病。
(3)Ⅰ類食物的消化主要是在消化道的__________中進(jìn)行;III類食物的消化主要是在消化道的________和________中進(jìn)行;Ⅴ類食物消化的起始部位是在消化道的__________中進(jìn)行,對(duì)食物中各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要部位是_________________。
(4)處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物,圖中較合適的食物是_____________。若攝入不足易引起一些病癥,如地方性甲狀腺腫主要是體內(nèi)缺少含___________的無(wú)機(jī)鹽。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)光合作用的敘述中,正確的是
A. 綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持了生物圈中的碳--氧平衡
B. 光合作用的實(shí)質(zhì)是釋放氧氣
C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,過(guò)密種植可以保證農(nóng)作物有效進(jìn)行光合作用
D. 二氧化碳是光合作用唯一的原料
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“頭上兩根感覺須,兩對(duì)翅膀三對(duì)足,身體分為頭胸腹,里頭是肉外是骨”描寫的是某種動(dòng)物的特征,下列哪種動(dòng)物具備這種特征( 。
A.蜘蛛
B.蜜蜂
C.蜈蚣
D.蝦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】王大爺最近老感覺腰酸背痛腿抽筋,醫(yī)生說(shuō)是缺鈣,王大爺說(shuō):“我天天吃鈣片,怎么還缺鈣?”如果你是醫(yī)生,你給王大爺?shù)慕ㄗh是( )
A.加倍服用鈣片 B.加服維生素A
C.加服維生素D D.改服另一個(gè)廠家的鈣片
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)觀察A、B、C的發(fā)育過(guò)程,可以看出,它們?cè)谟砂l(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼體與成體的______和______差異很大,稱這種發(fā)育過(guò)程為______。其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過(guò)程為______。
(2)D、E顯示的生殖方式分別是______、______,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)屬于______生殖,F(xiàn)圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的______緊密結(jié)合。
(4)F圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是______。
(5)E的生殖方式是______生。
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