【題目】亨廷頓氏舞蹈癥患者腦部神經(jīng)細(xì)胞退化，導(dǎo)致動(dòng)作失調(diào)，出現(xiàn)不可控制的顫搐，并能發(fā)展成癡呆，甚至死亡。研究發(fā)現(xiàn)此病的形成是4號(hào)染色體上HTT基因發(fā)生異常導(dǎo)致的（如圖）。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.正常HTT基因和異常HTT基因攜帶的遺傳信息相同

B.HTT基因是4號(hào)染色體的DNA上有遺傳效應(yīng)的片段

C.異常HTT基因位于常染色體上，一定能遺傳給后代

D.去除攜帶異常HTT基因的染色體可根治此病

【答案】B

【解析】

圖中1~22對(duì)染色體為常染色體，第23對(duì)染色體為性染色體，兩條染色體形態(tài)、大小不同，為XY型。

A.不同的基因攜帶不同的遺傳信息，正常HTT基因和異常HTT基因攜帶的遺傳信息不同，A錯(cuò)誤。

B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，據(jù)圖可知，HTT基因是4號(hào)染色體的DNA上有遺傳效應(yīng)的片段，B正確。

C.形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中；基因組成為雜合型的患者，其常染色體上的異常HTT基因不一定會(huì)遺傳給后代，C錯(cuò)誤。

D.去除攜帶異常HTT基因的染色體，會(huì)把該染色體上的正�；蛞踩コ袅�，會(huì)引起其他疾病，因此該治療方案不合理，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】住宅裝修完畢，室內(nèi)空氣中含有較多的苯、甲醛等有害氣體，除去這些有害氣體的根本方法是

A. 關(guān)閉門(mén)窗，放大量的茶葉 B. 關(guān)閉門(mén)窗，放大量的醋

C. 打開(kāi)門(mén)窗，通風(fēng)透氣 D. 噴空氣清新劑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）圖中，_____（填名稱(chēng)）將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的胚珠將來(lái)發(fā)育成_____。

（2）[__]和 [__]組成了雄蕊。

（3）柱頭，[__] _____和[ 9 ] _____組成了雌蕊。

（4）能產(chǎn)生花粉的是_____,其上的花粉落到雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做_____。

（5）受精是胚珠里面的卵細(xì)胞與花粉管中的精子結(jié)合形成了_____的過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某小組同學(xué)在“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)題意回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)推測(cè)一下第1組發(fā)芽情況為①___________； 第2組發(fā)芽情況② __________，原因是 ______________

（2）如果以1號(hào)瓶和__號(hào)瓶為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可證明種子萌發(fā)需要適宜的溫度。

（3）在適宜條件下，將實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次，每次的種子數(shù)均為100粒，每次發(fā)芽的種子數(shù)量分別是92、95、98,該種子的發(fā)芽率為____%

（4）將大豆種子炒熟，在外界環(huán)境條件適宜的情況下播種，沒(méi)有萌發(fā)，最可能的原因是________

A．缺少水分B．缺少空氣C.溫度不適宜D．胚不是活的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在抓到一個(gè)燙手的雞蛋時(shí)，會(huì)不假思索地迅速松手，對(duì)此縮手反射的敘述正確的是（ �。�

A. 屬于簡(jiǎn)單反射，由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成

B. 屬于簡(jiǎn)單反射，由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成

C. 屬于復(fù)雜反射，由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成

D. 屬于復(fù)雜反射，由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列腺體既屬于內(nèi)分泌腺又屬于外分泌腺的是（ �。�

A. 唾液腺 B. 汗腺 C. 垂體 D. 胰臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題。

（1）甲到乙圖的過(guò)程中，切割葉片的方法是_______________

A．迅速地一次切割B．緩慢地切下 C.迅速地來(lái)回切割D．緩慢地來(lái)回切割

（2）丙圖A中有導(dǎo)管能運(yùn)輸________和無(wú)機(jī)鹽，B是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的 空腔叫做_____。植物通過(guò)B可以吸進(jìn)二氧化碳，釋放_____，進(jìn)行光合作用。還可通過(guò)B散失大量的水分，即進(jìn)行_____作用。

（3）丁圖中光合作用的場(chǎng)所是_____；擠壓水果可以得到果汁，這些汁液來(lái)自于丁圖中___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 生物多樣性僅指生物種類(lèi)的多樣性

B. 每一個(gè)生物物種都是一個(gè)基因庫(kù)

C. 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施

D. 我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在家蠶個(gè)體的發(fā)育中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為

A. 變態(tài)發(fā)育 B. 不完全變態(tài) C. 完全變態(tài) D. 不變態(tài)發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案