16.目前中學(xué)生近視呈上升趨勢(shì),是什么原因形成的?下面是學(xué)生開(kāi)展調(diào)查的情況:
 第一組第二組第三組第四組
調(diào)查人數(shù)(人)10101010
近視人數(shù)(人)4453
(1)近視指的是看近處清楚,看遠(yuǎn)處模糊.
(2)從表中看出學(xué)生的近視率是40%.
(3)青少年由于用眼過(guò)度或者光線不好,晶狀體的凸度增大,形成假性近視,如果能注意用眼衛(wèi)生或者堅(jiān)持正確地做眼保健操可以恢復(fù)正常.如果假性近視不加治療,會(huì)造成眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),形成真性近視,可以通過(guò)佩戴凹透鏡(填“凹透鏡”或“凸透鏡”)加以矯正.

分析 (1)近視眼:如果晶狀體的凸度過(guò)大,或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方,導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體,形成近視眼.近視眼戴凹透鏡加以矯正.

(2)遠(yuǎn)視眼:如果眼球晶狀體的曲度過(guò)小,或眼球前后徑過(guò)短,近處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像,就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方,導(dǎo)致看不清近處的物體,形成遠(yuǎn)視眼.遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡進(jìn)行矯.

解答 解:(1)近視指的是看近處清楚,看遠(yuǎn)處模糊.
(2)從表中看出學(xué)生的近視率是(4+4+5+3)÷40×100%═40%.
(3)青少年由于用眼過(guò)度或者光線不好,晶狀體的凸度增大,形成假性近視,如果能注意用眼衛(wèi)生或者堅(jiān)持正確地做眼保健操可以恢復(fù)正常.如果假性近視不加治療,會(huì)造成眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),形成真性近視,可以通過(guò)佩戴凹透鏡(填“凹透鏡”或“凸透鏡”)加以矯正.
故答案為:(1)近處;遠(yuǎn)處
(2)40%
(3)用眼過(guò)度; 光線不好; 凸度;用眼衛(wèi)生;  凹透鏡

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解近視眼的成因、成像特點(diǎn)和矯正措施.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.與果實(shí)和種子的形成直接關(guān)系的花的結(jié)構(gòu)是(  )
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7.在人類(lèi)的遺傳中單眼皮是隱性的.一對(duì)單眼皮夫婦經(jīng)手術(shù)后均明顯地變?yōu)殡p眼皮,則他們所生的孩子眼睛應(yīng)是( 。
A.雙眼皮B.單眼皮
C.眼皮介于單雙之間D.不能確定

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4.近年來(lái),地震災(zāi)害頻繁發(fā)生,對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大的危害、災(zāi)后,如果不及時(shí)采取防疫措施,還會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的疫情.請(qǐng)根據(jù)急救和防疫的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)一旦發(fā)現(xiàn)有動(dòng)脈出血的傷員,首先要撥打電話“120”,緊急呼救,同時(shí)應(yīng)該用指壓止血法或加壓包扎止血法在傷口的近心端壓迫止血.
(2)對(duì)剛停止呼吸和心跳的人,應(yīng)該馬上實(shí)施人工呼吸和胸外心臟擠壓進(jìn)行搶救.
(3)在預(yù)防傳染病的措施中,為了防止發(fā)生疫情而接種疫苗屬于保護(hù)易感人群.
(4)接種疫甫能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗能力,這屬于人體的特異性免疫.疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品.

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11.過(guò)量飲酒和長(zhǎng)期飲酒,會(huì)引起下列哪些疾。ā 。
A.促進(jìn)消化,食欲大增,易患甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)
B.神經(jīng)衰弱,智力減退,急性脂肪肝,酒精性肝炎,肝硬化
C.胃酸過(guò)多,胃出血,消化不良出現(xiàn)緩解
D.酒精中毒,這是由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)過(guò)度興奮或麻痹抑制

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1.制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用,其原理是( 。
A.藥物需慢慢滲出B.胃不能消化淀粉,保護(hù)胃
C.膽汁不能消化淀粉D.在口腔內(nèi)消化,便于吞咽

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8.某校生物興趣小組的同學(xué),在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)并作了相應(yīng)的分析,其中正確的是( 。
試管編號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)
等量饅頭碎屑碎屑饅頭塊
唾液或清水2ml唾液2ml清水2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
A.滴加碘液后,2號(hào)試管內(nèi)的液體不變藍(lán)
B.此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是1號(hào)和2號(hào)、1號(hào)和3號(hào)、2號(hào)和3號(hào)
C.滴加碘液后,1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解了
D.通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以證明口腔對(duì)淀粉的消化屬于化學(xué)性消化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.近年來(lái),有的海淘愛(ài)好者通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜羅郵購(gòu)國(guó)外的各種“怪物”,如頭大腿長(zhǎng)的黑色洋螞蟻、比常見(jiàn)的蟑螂大三倍的巨型洋蟑螂等,殊不知,這種純屬個(gè)人愛(ài)好的網(wǎng)購(gòu)行為,卻可能帶來(lái)生物入侵等潛在危險(xiǎn).請(qǐng)分析回答:
(1)從分類(lèi)上來(lái)說(shuō),洋螞蟻、洋蟑螂都是節(jié)肢動(dòng)物,因?yàn)樗鼈兊捏w表都有堅(jiān)韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié).
(2)洋螞蟻、洋蟑螂漂洋過(guò)海來(lái)到我國(guó),如果擴(kuò)散到野外,就可能造成生物入侵,影響當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有裕锒鄻有园ㄉ锓N類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(3)洋螞蟻、洋蟑螂還可能攜帶傳播某種人類(lèi)傳染病的病毒,根據(jù)寄生的細(xì)胞,這些病毒屬于細(xì)菌病毒,它們要是離開(kāi)了寄主,通常會(huì)變成結(jié)晶體.

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9.在生物分類(lèi)等級(jí)單位中,種等級(jí)單位中的生物具有共同特征最多;界等級(jí)單位中生物的種類(lèi)最多.

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