【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中①-⑤合稱_____,是外界氣體進(jìn)入⑥的通道,具有溫暖、清潔和_____空氣的作用。
(2)吃飯時(shí)說(shuō)笑,容易嗆到引起咳嗽,這是因?yàn)?/span>[_____]_____是食物和氣體的共同通道。
(3)_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場(chǎng)所。
(4)2019新型冠狀病毒主要危害人體的呼吸系統(tǒng),該病毒主要經(jīng)呼吸道飛沫傳播和接觸傳播。病毒能經(jīng)鼻腔進(jìn)入肺部,危害人體健康。請(qǐng)寫出新冠病毒“入肺”的途徑:_____(用標(biāo)號(hào)和箭頭表示)
【答案】呼吸道 濕潤(rùn) ② 咽 肺 ①→②→③→④→⑤→⑥
【解析】
呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,呼吸道由鼻腔,咽,喉,氣管和支氣管組成,是氣體進(jìn)出的通道,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,完成氣體交換。人體消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成。
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,呼吸道由①鼻腔、②咽、③喉、④氣管、⑤支氣管組成,鼻腔內(nèi)有鼻毛可以阻擋住灰塵和細(xì)菌,鼻粘膜分泌粘液可黏住灰塵,使吸入的空氣變得清潔;粘液還可使空氣變得濕潤(rùn);粘膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管可以溫暖空氣。所以圖中①-⑤合稱呼吸道,是外界氣體進(jìn)入⑥肺的通道,具有溫暖、清潔和濕潤(rùn)空氣的作用。
(2)咽既是呼吸和消化的共同通道。鼻吸入的空氣和食物都會(huì)經(jīng)過(guò)咽,之后空氣會(huì)進(jìn)入氣管,食物則會(huì)進(jìn)入食道。在吞咽時(shí),會(huì)厭軟骨蓋住氣管,呼吸暫停。吞咽完畢,會(huì)厭軟骨迅速恢復(fù)原位,呼吸照常。當(dāng)吃飯時(shí)說(shuō)笑,若吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下,會(huì)使食物進(jìn)入氣管,引起劇烈咳嗽。因此,吃飯時(shí)說(shuō)笑,容易嗆到引起咳嗽,這是因?yàn)棰谘适鞘澄锖蜌怏w的共同通道。
(3)肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。因此,⑥肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場(chǎng)所。
(4)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,呼吸道由鼻腔,咽,喉,氣管和支氣管組成,是氣體進(jìn)出的通道,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,完成氣體交換。因此,新冠病毒“入肺”的途徑:①鼻腔→②咽→③喉→④氣管→⑤支氣管→⑥肺。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是研究遺傳學(xué)的模式生物。果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。請(qǐng)分析回答:
(1)果蠅的發(fā)育方式如圖一所示,這樣的發(fā)育稱為_____。
(2)某果蠅體細(xì)胞中染色體如圖二所示,該果蠅產(chǎn)生卵細(xì)胞的染色體組成是_____。
(3)果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅這兩種不同的表現(xiàn)型,在遺傳學(xué)上稱為_____。
(4)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示) 請(qǐng)根據(jù)圖三的雜交實(shí)驗(yàn)回答:
①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是_____。
②子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是_____。
③親代的基因通過(guò)_____作為“橋梁”傳遞給子代。
(5)有人做過(guò)這樣的實(shí)臉:長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲在230C環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅,在35﹣37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果繩。由此可知,生物性狀的表現(xiàn)是_____共同作用的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)描述中,不屬于生殖的是( 。
A. 采用嫁接技術(shù),一株菊花能同時(shí)開放出不同顏色的菊花
B. 花生產(chǎn)生種子,由種子長(zhǎng)成新植株
C. 楊樹上的葉芽長(zhǎng)長(zhǎng)一個(gè)新的枝條
D. 將柳樹枝切成若干段,埋在土里,每一段都長(zhǎng)成一株新的柳樹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體部分生理過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中①表示的生理過(guò)程是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的_____。
(2)外界空氣進(jìn)入B系統(tǒng)時(shí),人體呼吸肌_____(收縮/舒張),肺內(nèi)氣壓_____(大于/小于)外界氣壓。
(3)C表示人體的_____系統(tǒng),該系統(tǒng)與A、B系統(tǒng)進(jìn)行物質(zhì)交換都在_____(填血管名稱)處完成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們吃西瓜時(shí)流出的汁液來(lái)自細(xì)胞的( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核
C. 液泡 D. 線粒體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)據(jù)圖可知,植物細(xì)胞是圖中的_____(填‘甲’或‘乙’)
(2)克隆羊多莉的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,結(jié)果多莉長(zhǎng)得最像甲羊,這說(shuō)明遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞中的(C)_____中。
(3)乙細(xì)胞的最外層沒(méi)有(A)_____的支持作用,所以動(dòng)物細(xì)胞往往不呈方形。
(4)人們利用人工膜從海水中提取有用物質(zhì),是從(B)_____結(jié)構(gòu)中得到啟示。
(5)切西瓜時(shí)會(huì)流出液體,這些液體主要來(lái)自(F)_____中。
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