【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察標(biāo)本,材料必須是薄而透明的,這是因?yàn)?/span>( )
A.材料能緊貼載玻片 B.蓋玻片能蓋嚴(yán)材料
C.材料非常容易展開 D.光線必須透過(guò)材料
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下圖所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是()
A. 從芽的著生位置劃分:a為頂芽,bc為側(cè)芽
B. 枝條的不斷伸長(zhǎng),來(lái)自于枝芽中2的不斷伸展
C. 著生在葉腋處的結(jié)構(gòu)有bc
D. 芽b的長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)于芽c的長(zhǎng)勢(shì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種動(dòng)物群體中,不具有社會(huì)行為的一項(xiàng)是( )
A. 蜜蜂的群體 B. 螞蟻的群體 C. 老虎的群體 D. 綿羊的群體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)艾滋病病毒和艾滋病的判斷中,不正確的是()
A. HIV是艾滋病的傳染源
B. 艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)可以使用電子顯微鏡進(jìn)行觀察
C. 和艾滋病病人握手、共同進(jìn)餐不會(huì)感染艾滋病毒
D. 性接觸、血液傳播和母嬰傳播是艾滋病病毒傳播的三個(gè)主要途徑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖中有關(guān)的動(dòng)物回答問(wèn)題:
(1)與脊椎動(dòng)物比,無(wú)脊椎動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有__________________,①-⑥中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有_______________,屬于恒溫動(dòng)物的有______________。
(2)①屬于軟體動(dòng)物,他的呼吸依賴于________________,它與蟶、烏賊、鮑魚的共同特征是__________________________________________________________________。
(3)②能在水中生活,最重要的兩個(gè)因素是:一是靠靈活自如的運(yùn)動(dòng)來(lái)獲取食物和逃避敵害,二是能在水中用鰓呼吸,鰓與氣體交換相適應(yīng)的突出特點(diǎn)是_____________________________。
(4)③是兩棲動(dòng)物,其主要特征變態(tài)發(fā)育,幼體生活在水中用鰓呼吸;成體水陸兩棲生活,用_______________________呼吸。
(5)④與⑥都能在空中展翅飛翔,這期間需要消耗大量的氧氣,④進(jìn)行氣體交換的器官是__________,⑥的呼吸器官是_____________。
(6)⑤是哺乳動(dòng)物,該類動(dòng)物生殖發(fā)育方面最主要的特征是________________,該類動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了_____________________的分化,既提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力,又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力。
(7)請(qǐng)將①-⑥中的動(dòng)物按從高等到低等的順序進(jìn)行排列________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你發(fā)現(xiàn)鏡頭不干凈時(shí),除去污物的正確方法是( )
A. 用手擦 B. 用紗布擦
C. 用擦鏡紙擦 D. 各種方法都可以
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白化病是—種常見遺傳病,已知正常膚色受顯性基因A控制.白化膚色受隱性基因A控制,F(xiàn)有一對(duì)夫婦,丈夫是白化病患者(基因組成為aa),妻子膚色正常(基因組成為Aa)。請(qǐng)根據(jù)下圖所示的遺傳圖解分析回答問(wèn)題。
(1)精于和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程叫做______。
(2)圖中卵細(xì)胞①的基因組成為_____。
(3)子女②的基因組成為_____。
(4)子女③表現(xiàn)出的性狀為_______ (填“膚色正常”或“白化病”)。
(5)這對(duì)夫婦已生育的兩個(gè)孩子都是男孩,若再生育—個(gè)孩子,是女孩的概率為_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中最頂層食物主要成分的消化過(guò)程,是圖乙中的 曲線。
(2)圖甲中最底層食物的主要成分是在消化道的 開始被消化,此過(guò)程需要 (填某種消化酶)的參與。
(3)圖乙中可以看出,[ C ] 能對(duì)Y曲線所表示的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行初步消化。三種營(yíng)養(yǎng)成分最終都在[ ]處被徹底消化。
(4)學(xué)生飲用奶有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng),主要是因?yàn)榕D讨兴?/span> 是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。
(5)小娟是一名八年級(jí)的女生,平時(shí)很少運(yùn)動(dòng),又喜愛甜食,體重增加很快,她希望自己身材苗條,所以每天很少吃飯,只吃零食和一些水果。你認(rèn)為她的做法對(duì)嗎? 。請(qǐng)你給她提出一些建議: 。
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