【題目】反射是通過反射弧完成的,完成反射活動(dòng)的正確途徑是( 。
A. 感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
B. 效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器
C. 感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器
D. 效應(yīng)器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→感受器
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)模擬眼球成像比較感興趣,以下甲、乙、丙三幅圖為此同學(xué)用雙凸透鏡成像的探究過程,請(qǐng)據(jù)此回答問題.
(1)若進(jìn)行如甲圖所示的實(shí)驗(yàn),使白紙板上形成清晰物像.對(duì)照眼球的結(jié)構(gòu)分析,白紙板相當(dāng)于_____
,透鏡相當(dāng)于_____.
(2)蠟燭、透鏡和白紙板的位置不變,將透鏡換成一個(gè)凸度稍大的凸透鏡(如乙圖),此時(shí)白紙板上的物像還清晰嗎?_____(填“清晰”或“不清晰”).此時(shí)若向_____(填“左”或“右”)移動(dòng)白紙板,可以在白紙板上再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的物像.
(3)不移動(dòng)白紙板,在凸度稍大的凸透鏡前加一個(gè)適當(dāng)?shù)?/span>_____透鏡,也可以在白紙板上形成清晰物像(如丙圖).
(4)以上實(shí)驗(yàn)?zāi)M了晶狀體的凸度過大,使物像落在視網(wǎng)膜的前方而形成_____(填“近”或“遠(yuǎn)”)視.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為相關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)認(rèn)真觀察,據(jù)圖分析并作答:
(1)裝置甲可以用來驗(yàn)證_____,此裝置必須放置在_____的環(huán)境中。
(2)裝置乙可以用來驗(yàn)證_____,實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(3)裝置丙中盛有氫氧化鉀溶液,此裝置可以用來驗(yàn)證_____。
(4)以上三個(gè)裝置甲、乙、丙中,實(shí)驗(yàn)前要必須進(jìn)行暗處理的是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血常規(guī)檢查時(shí),哪項(xiàng)指標(biāo)升高可以作為人體有炎癥的依據(jù)( 。
A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血紅蛋白
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】湘潭在線4月4日訊:湘潭盤龍大觀園預(yù)計(jì)總投資5億元,占地500畝,建設(shè)中國杜鵑花博物館,是中國唯一的國家級(jí)杜鵑花博物館,代表著中國杜鵑花種植、觀賞、研究和文化建設(shè)的最高峰。要打造為“湘潭乃至湖南一張新名片,獨(dú)具特色的世界級(jí)旅游目的地”。請(qǐng)回答下列問題:
(1)杜鵑花常用播種、扦插和嫁接法繁殖,也可行壓條和分株。若采用嫁接法,該技術(shù)最關(guān)鍵的是應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,其中_______的形成層屬于________組織。
(2)唐朝詩人白居易《琵琶行》:”其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴”,杜鵑花有紅花和白花之分,這在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)______________。
(3)杜鵑花是依靠鮮艷的顏色和芳香氣味吸引昆蟲來完成傳粉,所以其傳粉方式是屬于_____ (自花/異花)傳粉。
(4)杜鵑花和杜鵑鳥在生物體結(jié)構(gòu)層次上不同的是前者沒有______這一結(jié)構(gòu)層次。
(5)杜鵑花的學(xué)名:Rhododendron simsii Planch,其中Rhododendron表示杜鵑花屬,simsii 表示杜鵑花種,這種雙命名方法是由瑞典的植物學(xué)家__________提出的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是測(cè)定金魚藻光合作用的裝置。對(duì)一定時(shí)間內(nèi)金魚藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)沒有影響的因素是( 。
A. 試管的大小B. 金魚藻數(shù)量
C. 水中二氧化碳的含量D. 光源與金魚藻間的距離
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)生物圈的碳--氧平衡,敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 生物圈中的氧來自于綠色植物光合作用
B. 綠色植物光合作用制造的氧超過了自身呼吸作用消耗的氧
C. 綠色植物光合作用消耗大氣中的二氧化碳,制造氧氣
D. 綠色植物對(duì)維持大氣中的碳--氧平衡沒有作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,不屬于鯽魚適應(yīng)水生生活的形態(tài)特征是( 。
A. 呼吸器官是鰓
B. 具有側(cè)線,感知水流的方向、速度和測(cè)定方位
C. 身體呈紡錘形,可以減少游泳時(shí)水的阻力
D. 具有不恒定的體溫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】平谷區(qū)“老記坊”生產(chǎn)的“老記香油”馳名中外,它是選用優(yōu)質(zhì)芝麻種子壓榨而成的。下圖是芝麻的果實(shí)及內(nèi)部種子的圖片。滴滴飄香的芝麻油主要來自種子中的( 。
A. 胚芽B. 胚乳C. 子葉D. 胚根
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