分析 維生素既不參與構成人體細胞,也不為人體提供能量,而且人體對它的需要量很小,但它對人體的各項生命活動有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾。S生素的種類很多.
解答 解:人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病,如圖:
維生素種類 | 主要功能 | 缺乏癥 |
維生素A | 促進人體正常發(fā)育,增強抵抗力,維持人的正常視覺 | 皮膚粗糙、夜盲癥 |
維生素B1 | 維持人體正常的新陳代謝和神經系統(tǒng)的正常生理功能 | 神經炎、食欲不振、消化不良、腳氣病 |
維生素C | 維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增強抵抗力 | 壞血病、抵抗力下降 |
維生素D | 促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育 | 佝僂病、骨質疏松 |
點評 本題主要考查維生素C的缺乏癥,難度較小,注重基礎.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 老鼠→鷹 | B. | 植物→鼠 | C. | 真菌→草→鼠→蛇 | D. | 兔→植物→細菌 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有共同的祖先 | B. | 適應環(huán)境的結果 | ||
C. | 進化的水平相同 | D. | 自然界的偶然巧合 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡數(shù)目會增多 | B. | 呼吸肌細胞的數(shù)目會增多 | ||
C. | 體內呼吸肌的數(shù)目會增多 | D. | 參與呼吸的肺泡數(shù)目會增多 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體、保護易感人群 | B. | 抗體、切斷傳播途徑 | ||
C. | 抗原、控制傳染源 | D. | 抗原、保護易感人群 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 立刻把它放回大自然 | |
B. | 把它帶回家中養(yǎng)著觀賞 | |
C. | 把它抓去賣錢 | |
D. | 請專業(yè)人士治療,然后再把它放回大自然 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體外受精,水中發(fā)育 | B. | 體內受精,體內發(fā)育 | ||
C. | 體內受精,水中發(fā)育 | D. | 體外受精,體內發(fā)育 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com