A. | 抗體、保護(hù)易感人群 | B. | 抗體、切斷傳播途徑 | ||
C. | 抗原、控制傳染源 | D. | 抗原、保護(hù)易感人群 |
分析 引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者.
解答 解:注射的疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗相應(yīng)病原體的抗體,因此從免疫學(xué)角度分析,所注射的狂犬病疫苗屬于抗原,接種疫苗的目的是保護(hù)易感人群.
故選:D
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗原、預(yù)防傳染病的措施.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在該食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈 | |
B. | 在該食物網(wǎng)中,H屬于最高營養(yǎng)級 | |
C. | 若B種群中各年齡的個(gè)體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一段時(shí)間內(nèi)會明顯變大 | |
D. | 在該食物網(wǎng)中,如果C種群的數(shù)量下降10%,則H的數(shù)量不會發(fā)生明顯變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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