【題目】下列各種生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）
A.病毒
B.細(xì)菌
C.酵母菌
D.青霉

【答案】A
【解析】解：A、病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，A正確．

B、細(xì)菌是單細(xì)胞生物，B錯(cuò)誤；

C、酵母菌是單細(xì)胞真菌，C錯(cuò)誤；

D、青霉是多細(xì)胞真菌，D錯(cuò)誤．

故選：A

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的病毒，需要了解病毒以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂過程中，__________的變化最為明顯，由于它的變化，使得經(jīng)過細(xì)胞分裂形成的兩個(gè)新的體細(xì)胞中的___________與原來細(xì)胞中的完全相同。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，一般要在載玻片上的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維，這是為了( )

A. 防止草履蟲運(yùn)動(dòng)過快，不便觀察 B. 便于觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)方式

C. 便于觀察草履蟲的消化過程 D. 保護(hù)草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，可產(chǎn)生抗生素的是（ ）

A．青霉 B．曲霉 C．酵母菌 D．肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花的主要結(jié)構(gòu)是_______和_______，因?yàn)樗鼈兣c_______的形成有直接關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若視野的左邊較暗，右邊較亮。應(yīng)調(diào)節(jié)以下那一部分才能看到正常的視野?( )

A. 物鏡 B. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C. 光圈 D. 反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。如圖表示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期，請回答下列問題：

（1）從圖中看出，蠶的發(fā)育經(jīng)歷______、______、______、______時(shí)期，這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化，稱為______。

（2）蠶的體細(xì)胞中有28對染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是______。

（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是______性狀；如果控制相對性狀的基因用A、a 表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是______；若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是______。

（4）2008年，我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為______，這個(gè)事例說明基因與性狀的關(guān)系是______。

（5）蠶與人類的關(guān)系非常密切，請你列舉兩個(gè)事例：______；______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中，生物與環(huán)境相互作用，適應(yīng)者生存下來并不斷的延續(xù)和發(fā)展著。上述生物生存與延續(xù)的現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上是由遺傳和變異決定的，請分析回答下列問題：

（1）豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，原因之一是它具有很多明顯的_________，比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。已知豆莢的綠色（B）對黃色（b）為顯性，現(xiàn)將一株純種黃色豌豆授以純種綠色豌豆的花粉，則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是____________________。

（2）果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下表為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請據(jù)表回答：

從表中第組數(shù)據(jù)可以判斷果蠅翅型的顯性性狀為長翅；現(xiàn)有一只長翅雄果蠅，為了檢測其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，請根據(jù)后代可能的性狀情況得出結(jié)論：

①____________________________________________________（寫現(xiàn)象及結(jié)論）；

②_________________________________________________（寫現(xiàn)象及結(jié)論）

（3）如圖，長頸鹿在進(jìn)化過程中，頸和前肢長的個(gè)體被保留下來，而頸和前肢短的個(gè)體被淘汰了，原因是______________________________；在決定長頸鹿變異個(gè)體生存或淘汰的過程中，起選擇作用的因素是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生了不同的___________。它是由形態(tài)相似，______________相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的。

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同步練習(xí)冊答案