【題目】在尿液形成過(guò)程中，腎小管把原尿中的什么成分全部重吸收？（ ）
A.無(wú)機(jī)鹽
B.水和維生素
C.尿素
D.葡萄糖

【答案】D
【解析】當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收回血液，而剩下的水、尿素和無(wú)機(jī)鹽等就形成了尿液。故選C。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用尿的形成的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握除血漿中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外，一部分水，無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過(guò)腎小球和腎小囊壁濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi)，形成原尿．人體每天大約形成150升原尿．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物是（ ）

A. 白蟻 B. 家鴿 C. 家蠶 D. 蜻蜓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察時(shí)，能看見(jiàn)圖像但比較模糊，不利于觀(guān)察，如果要想看到清晰的標(biāo)本圖像，正確的調(diào)節(jié)是（ ）

A. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

C. 調(diào)節(jié)反光鏡的面鏡 D. 調(diào)節(jié)目鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體內(nèi)幾個(gè)系統(tǒng)和器官的結(jié)構(gòu)示意圖，數(shù)字代表不同的結(jié)構(gòu)或生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題([]中填標(biāo)號(hào)，上填文字):

(1)在甲圖中，饅頭中的淀粉首先經(jīng)過(guò)[__]分泌的消化液初步消化成__，使人吞咽時(shí)感到有甜味，它最終在[______]處被徹底消化，它在____生理過(guò)程后經(jīng)過(guò)血液循環(huán)首先經(jīng)過(guò)丙圖[]__進(jìn)入心臟。

(2)在乙圖中，8和9的過(guò)程的完成是______的結(jié)果;血液由A端流到B端血液性質(zhì)的變化是___;由B端流出的血液中的氧氣通過(guò)丙圖中的[______]流回心臟。

(3)氧氣分子到達(dá)組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管后，與_____分離，在結(jié)構(gòu)______中被利用分解有機(jī)物釋放能量。

(4)肺泡壁、毛細(xì)血管壁、小腸絨毛壁都有相同點(diǎn):______,適于物質(zhì)交換，這體現(xiàn)了______的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)。

(5)由西圖可以聯(lián)想到心臟跳動(dòng)一次的四腔變化，根據(jù)人的心臟節(jié)律性搏動(dòng)圖片，按心臟每次跳動(dòng)的過(guò)程排序應(yīng)該是______ (用圖中的數(shù)字和箭頭表示)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，哪一種不是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物（ ）

A．揚(yáng)子鱷 B．黑猩猩 C．丹頂鶴 D．大熊貓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天來(lái)了，楊柳吐絮，百花爭(zhēng)艷，讓人眼花繚亂。但如果我們把這些植物進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)，就可以弄清它們之間的親緣關(guān)系以及相似程度。下圖為植物分類(lèi)系統(tǒng)圖解，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)被子植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，往往把__________、__________和種子作為分類(lèi)的重要依據(jù)。

（2）圖表的分類(lèi)等級(jí)中，包含生物種類(lèi)最多的是 __________�！皝嗛T(mén)”這一分類(lèi)單位，其分類(lèi)地位應(yīng)處于__________之間。

（3）圖表的植物中，__________ 與玫瑰的親緣關(guān)系最近，__________與玫瑰的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。

（4）生物分類(lèi)的最基本單位是__________。

（5）百合的種類(lèi)約有 100多種，顏色、香味、花形各不相同，種類(lèi)多樣性的實(shí)質(zhì)是__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)辨識(shí)圖示，回答下列問(wèn)題。

（1）一朵兩性花中，最重要的是與形成果實(shí)與種子有關(guān)的花蕊部分�；ǚ蹚蘑诼涞舰偕系倪^(guò)程叫作_____，花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，該過(guò)程叫作_____。

（2）在花的一生中，能夠形成種子的結(jié)構(gòu)是_____ （填寫(xiě)圖中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng)），能夠形成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是_____（填寫(xiě)圖中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。

（3）從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次上看，花屬于_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為蝗蟲(chóng)的外形圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)蝗蟲(chóng)的感覺(jué)中心是[　]_________；運(yùn)動(dòng)中心為[　]______，原因是此部位有運(yùn)動(dòng)器官足和翅，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[　]_____。

(2)用手觸摸蝗蟲(chóng)和蚯蚓的身體分別有什么感覺(jué)？_____________。原因是蝗蟲(chóng)的體表有一層堅(jiān)韌的__________，作用是__________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題

（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是________（填字母代號(hào)）類(lèi)植物。

（2）________（填字母代號(hào)）類(lèi)植物已具有根、莖、葉等器官的分化。并且體 內(nèi)具有專(zhuān)門(mén)的________組織，所以該類(lèi)植物同E類(lèi)植物相比長(zhǎng)的較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。

（3）A，D兩類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生________，但A類(lèi)植物的種子外面有________包被，屬于________植物，D植物的種子裸露的，屬于________植物。

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