8.下列圖中表示系統(tǒng)的是(  )
A.B.C.D.

分析 動物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.
細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位.
組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,它是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的一個細(xì)胞群.
器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.
系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的.據(jù)此解答.

解答 解:A、胃是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的器官.故A錯誤;
B、該圖是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的一個細(xì)胞群,即組織.故B錯誤;
C、系統(tǒng)由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的.該圖屬于消化系統(tǒng).故C正確;
D、該圖是一個肌肉細(xì)胞,故D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 這部分知識在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要重點(diǎn)掌握,要做到真正理解并能準(zhǔn)確區(qū)分不同的結(jié)構(gòu)層次.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.學(xué)習(xí)了“保護(hù)生物多樣性”后,同學(xué)們進(jìn)行熱烈的討論,進(jìn)一步加深了認(rèn)識,認(rèn)為最有效的措施是(  )
A.遷地保護(hù)B.建立自然保護(hù)區(qū)C.法制管理D.科學(xué)研究

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19.下列細(xì)胞中的染色體不是成對存在的是( 。
A.受精卵B.卵細(xì)胞C.白細(xì)胞D.上皮細(xì)胞

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16.“一母生九子,連母十個樣.”這句俗語體現(xiàn)的生物現(xiàn)象是( 。
A.遺傳B.變異C.生殖D.發(fā)育

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3.以下哪種營養(yǎng)物質(zhì)是從口腔開始消化的( 。
A.脂肪B.蛋白質(zhì)C.淀粉D.無機(jī)鹽

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13.在一個由植物、植食昆蟲、食蟲鳥組成的森林生態(tài)系統(tǒng)中,如果食蟲鳥被大量捕殺,植食昆蟲的數(shù)量變化可用下列哪幅圖來表示(  )
A.B.C.D.

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20.父親的基因組成是AA,母親的基因組成是aa,他們所生子女的基因組成是( 。
A.AaB.AAC.aaD.以上都有可能

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.請閱讀下列材料,分析回答問題:
材料一:艾滋病是一種嚴(yán)重的傳染病,它是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的.感染HIV的人稱為艾滋病病毒感染者,當(dāng)病毒將人體免疫力破壞到一定程度時,就成為艾滋病病人.艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播.
材料二:“愛心大使”濮存昕經(jīng)常關(guān)愛艾滋病患兒,與他們握手、擁抱、交談,給患者帶來了歡樂,讓他們感受到了愛的溫暖.
①與艾滋病病人或病毒攜帶者握手$\underset{能}{•}\underset{不}{•}\underset{能}{•}$傳播艾滋?不能.
②科研工作者正在研制艾滋病疫苗,假如疫苗研制成功,人們可以通過注射疫苗來預(yù)防艾滋病,這屬于預(yù)防傳染病的哪項措施?保護(hù)易感人群.
③下列生物中與艾滋病病毒基本結(jié)構(gòu)相同的是C.
A.草履蟲    B.銀杏    C.大腸桿菌噬菌體    D.酵母菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.俗話說“食不言,寢不語”,邊說邊笑吃東西,食物容易誤入氣管,其原因是( 。
A.氣流沖擊,聲門裂開大B.氣流沖擊,喉腔擴(kuò)大
C.會厭軟骨沒能蓋住喉的入口D.環(huán)狀軟骨擴(kuò)大

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同步練習(xí)冊答案