動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）
動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為．動(dòng)物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)，如高等動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)．
故答案為：√．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在緊急情況下，很多動(dòng)物都喜歡假死（如金龜子、負(fù)鼠等），這種
行為屬于(    ) 
A．取食行為B．防御行為C．繁殖行為D．適應(yīng)行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物具有節(jié)律行為，是由于（　　）的作用．
A．動(dòng)物的生活環(huán)境B．動(dòng)物的習(xí)性
C．動(dòng)物的生活經(jīng)驗(yàn)D．生物鐘

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

蝙蝠是安陸城鄉(xiāng)常見的一種小型動(dòng)物，善于飛行卻屬于哺乳動(dòng)物．在氣溫適宜的季節(jié)它們往往在傍晚時(shí)分從巢中飛出，天亮?xí)r飛回巢中歇息，有晝伏夜出的特性，這是一種______行為．蝙蝠在冬天有冬眠行為，不吃也基本不動(dòng)．根據(jù)行為的發(fā)生，蝙蝠的冬眠行為屬于______行為．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在緊急情況下，蜥蜴的尾能自動(dòng)斷落，斷落部分還能做屈曲運(yùn)動(dòng)．蜥蜴的這種行為是（　　）
A．覓食行為B．生殖行為C．防御行為D．社會(huì)行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

小王從朋友那兒要來一只剛出生不久的小花貓．如何讓小花貓到指定的地方飲水呢？同學(xué)們替小王想出了下列方法．
方法一：找一只訓(xùn)練有素的成年貓與小花貓做伴，時(shí)間不長(zhǎng)，小花貓也學(xué)會(huì)了到指定的地方去飲水．
方法二：定期令小花貓到指定的地方飲水，小花貓也能學(xué)會(huì)到指定的地方飲水．
方法三：小花貓到指定的地方飲水后，立即給小花貓吃它最愛吃的食物，多次以后，小花貓也能學(xué)會(huì)到指定的地方飲水．
請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題．
（1）小花貓到指定的地方飲水，這是一種什么行為？為什么？______．
（2）以上三種方法可行嗎？為什么？______．
（3）動(dòng)物的這種行為對(duì)其生存有何意義？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于社群行為的敘述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的
A．社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為。
B．社群行為有利于動(dòng)物個(gè)體及群體的生存
C．所有高等動(dòng)物都有社群行為
D．具有社群行為的群體，組織內(nèi)一定有傳遞信息的語言

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是
A．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
B．草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶
C．成群的雄孔雀見到雌孔雀后開屏炫耀
D．懸掛在洞頂?shù)臄?shù)百只蝙蝠，有著各自固定的位置

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一群狒狒組成的“等級(jí)社會(huì)”中，下列關(guān)于首領(lǐng)狒狒的敘述，不正確的是 （    ）
A．優(yōu)先享有食物和配偶B．優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地
C．是雌性D．負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案