13．下列有關(guān)小腸的結(jié)構(gòu)特點與其吸收功能相適應(yīng)的是（　　）
①絨毛壁只有一層上皮細胞組成 
②小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛 
③小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管  
④腸腺能分泌多種消化液．
A．①④B．①②③C．①②D．②③④

分析 小腸在消化道內(nèi)最長，長約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)．所以小腸是吸收的主要器官．

解答 解：①絨毛壁只有一層上皮細胞組成，比較薄，利于吸收，正確
②小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛，增加了吸收的面積，正確．
③小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，利于吸收，正確．
④腸腺能分泌多種消化液，適于消化，錯誤．
故選：B

點評 小腸是消化和吸收的主要器官，這與它的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)，同學(xué)們要區(qū)分消化和吸收的不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖可用于描述人體內(nèi)進行的某些生理活動．

（1）若此圖用于表示肺循環(huán)，當(dāng)A為肺、B為心臟時，則血管①中的血液為動脈血（填“動脈血”或“靜脈血”）．
（2）若此圖用于表示肺通氣的過程，當(dāng)A表示空氣、B為肺泡時，則①（吸氣）和②（呼氣）是通過呼吸運動完成的．
（3）若此圖用于表示紅細胞運載氧氣的過程，當(dāng)A表示血漿、B為紅細胞時，經(jīng)過①過程后的氧氣大多會與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合在一起．
（4）若A為腎臟內(nèi)所有血管組成的血管網(wǎng)，B為腎小囊、腎小管組成的運輸原尿、尿液的管道網(wǎng)，當(dāng)①為濾過作用時，則②為重吸收作用．
（5）若A為神經(jīng)系統(tǒng)，B為甲狀腺，當(dāng)①表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程時，則②可表示激素調(diào)節(jié)過程．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省通化市八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列昆蟲中，有社會行為的是（ ）

A．蜻蜓、蝴蝶 B．蝗蟲、蟋蟀

C．蜜蜂、白蟻 D．蒼蠅、蚊子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．1985年，我國科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，成功地將人的生長激素基因?qū)膈庺~的受精卵內(nèi)，由這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚生長速度明顯地加快了，以上事實說明（　�。�
A．細胞中的基因具有顯隱性之分B．基因存在于染色體上
C．細胞中的基因是成對存在的D．生物的性狀由基因控制

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．將下列結(jié)構(gòu)功能的代號（A、B、C、D、E）填寫在草履蟲相應(yīng)結(jié)構(gòu)連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖為菜豆幼苗結(jié)構(gòu)示意圖．圖中③是由種子中的（　�。�
A．胚芽發(fā)育而來的B．胚根發(fā)育而來的C．子葉發(fā)育而來的D．胚軸發(fā)育而來的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在中國特有的珍稀植物中，有“鴿子樹”和“植物界中的熊貓”之稱的依次是（　�。�
A．珙桐、銀杏B．珙桐、銀杉C．珙桐、水杉D．銀杉、銀杏

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是細菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）酵母菌屬于真核生物，原因是其細胞中有[②]細胞核；而細菌只有DNA集中的區(qū)域A．
（2）細菌靠分裂進行生殖，而圖中所示的酵母菌卻在進行出芽生殖．
（3）細菌和酵母菌都是單細胞生物，都沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成有機物生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)使用鐵質(zhì)炊具，你認為這樣做的原因是（　�。�
A．鐵是維生素的成分B．鐵有利于蛋白質(zhì)的吸收
C．鐵是血紅蛋白的成分D．鐵是骨骼的組成部分

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同步練習(xí)冊答案