科研人員按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①將香菇菌種經(jīng)無菌操作后等量接種到兩份相同的培養(yǎng)基中;②把接種后的培養(yǎng)基分別放在兩個(gè)箱子中,在其中的一個(gè)箱子中央放入磁鐵,另一個(gè)不放磁鐵作為對(duì)照組;③每天觀察測(cè)量并記錄菌絲的長(zhǎng)度.該實(shí)驗(yàn)要研究的問題是( )
A.水分對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響
B.培養(yǎng)基對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響
C.磁場(chǎng)對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響
D.光照對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響
【答案】分析:此題考查確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的能力.對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.
解答:解:由題意可知:該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是否放入磁鐵,即除了是否放入磁鐵的條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同,因此該實(shí)驗(yàn)要研究的問題是磁場(chǎng)對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響.選項(xiàng)A、B、D的實(shí)驗(yàn)變量分別是水分、培養(yǎng)基、光照均不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?湖州)科研人員按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①將香菇菌種經(jīng)無菌操作后等量接種到兩份相同的培養(yǎng)基中;②把接種后的培養(yǎng)基分別放在兩個(gè)箱子中,在其中的一個(gè)箱子中央放入磁鐵,另一個(gè)不放磁鐵作為對(duì)照組;③每天觀察測(cè)量并記錄菌絲的長(zhǎng)度.該實(shí)驗(yàn)要研究的問題是( 。

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科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江卷)生物 題型:選擇題

科研人員按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①將香菇菌種經(jīng)無菌操作后等量接種到兩份相同的培養(yǎng)基中;②把接種后的培養(yǎng)基分別放在兩個(gè)箱子中,在其中的一個(gè)箱子中央放入磁鐵,另一個(gè)不放磁鐵作為對(duì)照組;③每天觀察測(cè)量并記錄菌絲的長(zhǎng)度。該實(shí)驗(yàn)要研究的問題是

  A.水分對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響    B.培養(yǎng)基對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響

  C.磁場(chǎng)對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響    D.光照對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響

 

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科目:初中生物 來源:湖州 題型:單選題

科研人員按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①將香菇菌種經(jīng)無菌操作后等量接種到兩份相同的培養(yǎng)基中;②把接種后的培養(yǎng)基分別放在兩個(gè)箱子中,在其中的一個(gè)箱子中央放入磁鐵,另一個(gè)不放磁鐵作為對(duì)照組;③每天觀察測(cè)量并記錄菌絲的長(zhǎng)度.該實(shí)驗(yàn)要研究的問題是( 。
A.水分對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響
B.培養(yǎng)基對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響
C.磁場(chǎng)對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響
D.光照對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

科研人員按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①將香菇菌種經(jīng)無菌操作后等量接種到兩份相同的培養(yǎng)基中;②把接種后的培養(yǎng)基分別放在兩個(gè)箱子中,在其中的一個(gè)箱子中央放入磁鐵,另一個(gè)不放磁鐵作為對(duì)照組;③每天觀察測(cè)量并記錄菌絲的長(zhǎng)度。該實(shí)驗(yàn)要研究的問題是
A.水分對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響B.培養(yǎng)基對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響
C.磁場(chǎng)對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響D.光照對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響

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