【題目】下列詩句都描述了當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^，從中可以看出，生態(tài)環(huán)境最差的是

A. 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄

B. 探花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛

C. 一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地沙亂走

D. 兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

【答案】C

【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越強，生態(tài)環(huán)境越穩(wěn)定．在A、B、D中，都描述了生態(tài)系統(tǒng)中的花、草、蜻蜓、黃鸝、翠柳、白鷺等生機(jī)勃勃的生物景象，而C中，描述的是碎石、沙土，沒有生物，因而自我調(diào)節(jié)能力最弱，所以C生態(tài)系統(tǒng)是最差的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答；
（1）圖中①是 ， ④是 ， 其表面覆蓋一層光滑的⑤ ， 它可以減少運動時兩骨之間的。
（2）圖中②是 ， 由結(jié)締組織構(gòu)成，它里面和外面的一些韌帶，使關(guān)節(jié)具有性。
（3）圖中③是 ， 內(nèi)有少量 ， 起著潤滑的作用，減少骨與骨之間的 ， 使關(guān)節(jié)具有性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用玉米幼苗作實驗材料，利用如圖實驗裝置進(jìn)行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯．分析并作答．

（1）將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的________散失出來的，該結(jié)構(gòu)是由兩兩相對而生的________細(xì)胞圍成的空腔．

（2）將裝置內(nèi)0點至24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖，分析0點到6點的曲線變化情況，可知該時間段內(nèi)植物主要進(jìn)行________作用．

（3）6點﹣18點內(nèi)，裝置內(nèi)二氧化碳濃度下降的原因是________ ．

（4）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將裝置放在________（明亮、黑暗）的環(huán)境中，寫出呼吸作用的反應(yīng)式：________；若________則證明玉米呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳．

（5）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），其對照實驗裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入________ ， 若________ ， 則證明二氧化碳是光合作用的原料．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女（如下圖），其中說法正確的是( )

A. a表示正在受精的卵細(xì)胞，此過程是在媽媽體內(nèi)的子宮內(nèi)完成的

B. d是由b經(jīng)分裂和分化等過程形成的，能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)

C. 婷婷體細(xì)胞中的性染色體組成為XY

D. 進(jìn)入青春期后，婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于綠色植物來說，在如下圖所示的以下4種條件下，哪一種生理活動可以在4個條件下持續(xù)進(jìn)行（ ）

A.光合作用
B.呼吸作用
C.滲透吸水
D.水分運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請分析回答：

（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]、[E]、[F] ．
（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[A] ．
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是由決定的？（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】指出圖中所示的人體內(nèi)的二種細(xì)胞的名稱以及由它們參與構(gòu)成的組織名稱：

【知識點】人體的幾種基本組織及功能
（1）A為細(xì)胞，參與構(gòu)成的組織為；
（2）B為細(xì)胞，參與構(gòu)成的組織為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是呼吸作用的實驗裝置示意圖，瓶中放有萌發(fā)的黃豆種子，請據(jù)圖回答：

（1）該實驗裝置可用于檢測呼吸作用釋放的是；
（2）釋放出的氣體能使澄清的石灰水變；
（3）萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸時吸收的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明使用10×目鏡和16×物鏡的顯微鏡觀察到如下物像，若要看到完整的物像，可采取下列哪種辦法（ ）

A.把目鏡換成5×，同時把物鏡換成40×
B.把目鏡換成5×，同時把物鏡換成16×
C.把物鏡換成40×，目鏡16×
D.把目鏡換成16×，物鏡16×

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