【題目】如圖是尿的形成過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中流動(dòng)脈血的所有結(jié)構(gòu)是_____(填結(jié)構(gòu)序號(hào))
(2)如表是血漿、原尿和尿液的成分比較表.
三種樣品中代表血漿、原尿和尿液的分別是_____、_____、_____.
成分 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 |
甲 | × | × | √ |
乙 | √ | √ | √ |
丙 | × | √ | √ |
(3)如果(2)表中的樣品甲中出現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,可能是圖中的[_____]_____出現(xiàn)了病變?cè)斐傻模?/span>
【答案】1、2、3 乙 丙 甲 2 腎小球
【解析】
(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程。
(3)圖中,1入球小動(dòng)脈、2腎小球、3出球小動(dòng)脈、4腎小管外毛細(xì)血管、5腎小囊、6腎小管。
(1)血液流經(jīng)2腎小球時(shí)只發(fā)生了過(guò)濾作用,沒(méi)有進(jìn)行氣體交換,因此1入球小動(dòng)脈、2腎小球、3出球小動(dòng)脈中都流動(dòng)脈血,因此圖中流動(dòng)脈血的所有結(jié)構(gòu)是1、2、3。
(2)尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程:腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用.血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。由此可以看出:原尿和血漿的不同是原尿中不含有大分子蛋白質(zhì),尿液和原尿的區(qū)別是尿液中不含有葡萄糖。從血漿、原尿和尿液的成分比較表中可知:甲不含有蛋白質(zhì)、葡萄糖,而含有尿素,因此甲是尿液;乙含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素,因此是血漿;丙含有葡萄糖、尿素,而不含有蛋白質(zhì),因此是原尿,所以三種樣品中代表血漿、原尿和尿液的分別是乙、丙、甲。
(3)正常情況下腎小球不能過(guò)濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),若腎小球病變,腎小球的通透性增大,原本不能過(guò)濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿,而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。所以如果(2)表中的樣品甲中出現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,可能是圖中的[2]腎小球出現(xiàn)了病變?cè)斐傻摹?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是______;屬于消費(fèi)者的是________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,以鼠為食的生物有_______________。
(3)如果在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中大量捕殺狐、鷹和蛇,則_____________的數(shù)量會(huì)增加,造成植被____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為有關(guān)“血液”的概念圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖中①是血漿
B. 圖中②血細(xì)胞都有細(xì)胞核
C. 一位援藏教師由涪陵抵達(dá)拉薩工作半年后,血液中最可能增多的是③紅細(xì)胞
D. 扁桃體炎患者血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果中最可能偏高的是④白細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為膝跳反射示意圖。下列表述錯(cuò)誤的是( 。
A. 膝跳反射屬于非條件反射
B. 該反射的神經(jīng)中樞在脊髓
C. 神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向:1→4→3→2→5
D. 若[4]處受損,有感覺(jué)但不能發(fā)生膝跳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物特點(diǎn)中,只有哺乳動(dòng)物才具有的特點(diǎn)是( )
A. 體溫恒定 B. 卵生 C. 胎生哺乳 D. 善于飛翔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不屬于細(xì)菌和真菌在自然界中的作用的是( )
A. 真菌使蘋(píng)果腐爛 B. 真菌使人患手、足癬
C. 牛胃中的細(xì)菌能幫助消化 D. 上山采蘑菇
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述中,正確的是( )
A.一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)組,可有多個(gè)變量
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C.假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)論必須一致
D.想象可以代替實(shí)驗(yàn)操作
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖,其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A,B,C,D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物,以下說(shuō)法正確的是( )
A.該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈?zhǔn)?/span>A→B→C→D
B.該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來(lái)源是甲
C.圖中A代表的生物有毒物質(zhì)積累最多
D.丙可以將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中[B]表示人體中某部位的毛細(xì)血管(網(wǎng)),請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)若[B]表示人體肺泡周?chē)?xì)血管網(wǎng), 則[A]為___________,內(nèi)部流動(dòng)__________;[C]為___________,內(nèi)部流動(dòng)___________。
(2)若[B]表示腎小球,則[A]為___________,[C]內(nèi)血液與[A]內(nèi)血液相比,有一種物質(zhì)的濃度明顯升高,該物質(zhì)是__________________。
(3)若[B]表示某處組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管網(wǎng),則[A]為___________,[C]為____________ ,[A]內(nèi)血液到達(dá)[C]處顏色的變化是____________________________。
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