【題目】河蚌體內(nèi)能與形成珍珠有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 貝殼 B. 外套膜 C. 珍珠層 D. 斧足

【答案】B

【解析】河蚌屬于軟體動(dòng)物，軟體動(dòng)物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)，珍珠是由于軟體動(dòng)物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的，產(chǎn)量很少；人們利用珍珠形成的原理，通過一定的技術(shù)處理，將人工作成的珍珠核植入珍珠貝和三角帆蚌中，然后將其放回水中養(yǎng)殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成與外套膜有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有研究表明，人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀，如果控制該對(duì)性狀的基因位于常染色體上，且存在顯隱性關(guān)系（用A、a表示），請(qǐng)分析下圖某家系關(guān)于該對(duì)性狀遺傳的有關(guān)問題：

（1）從圖中可以看出控制生來就慣用右手的基因?qū)ι鷣砭蛻T用左手的基因為 （填顯性或隱性）。

（2）圖中7號(hào)與5號(hào)、6號(hào)的性狀差異稱為 。

（3）通過7號(hào)的基因型推導(dǎo)5號(hào)和6號(hào)的基因型分別為： 。

（4）如果7號(hào)個(gè)體經(jīng)過矯正為慣用右手，她與一個(gè)生來就慣用右手的男人結(jié)婚，其后代有沒有可能出現(xiàn)生來就慣用左手的孩子（不考慮基因突變）？ 。

（5）根據(jù)國(guó)家的二胎政策，5號(hào)和6號(hào)夫婦想再生一個(gè)生來就慣用右手男孩的機(jī)會(huì)有多大？ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)將啟動(dòng)馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略，推進(jìn)把馬鈴薯加工成饅頭、面條、米粉等主食，馬鈴薯將成稻米、小麥、玉米外又一主糧．是因?yàn)橥炼怪懈缓ā　。?/span>
A.淀粉
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.膳食纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題．

（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為_____、_____、_____ 三部分．

（2）蝗蟲共有_____對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[]_____．

（3）圖中[]_____是它的飛行器官，共_____對(duì)．

（4）蝗蟲體表的外骨骼可以起到防止_____的作用．

（5）蝗蟲的呼吸器官是_____將蝗蟲胸部、腹部插入水中，過一段時(shí)間蝗蟲死亡，這是因?yàn)榛认x呼吸時(shí)氣體出入身體的門戶﹣﹣﹣_____被淹沒所致．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片的表皮有哪些特點(diǎn)不是與光合作用相適應(yīng)的（ ）

A．表皮細(xì)胞無色透明 B．表皮細(xì)胞由排列緊密的一層細(xì)胞組成

C．表皮上分布著一些氣孔 D．表皮細(xì)胞外壁常具有透明的角質(zhì)層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組成內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 鼓膜，鼓室，和聽小骨 B. 前庭，耳蝸和半規(guī)管

C. 耳郭和外耳道 D. 鼓膜，耳蝸和半規(guī)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖中動(dòng)物從卵到若蟲的階段需要經(jīng)過：細(xì)胞的_____和細(xì)胞的_____過程使其細(xì)胞的數(shù)量和體積增加，再經(jīng)細(xì)胞的_____形成不同組織．

（2）圖中動(dòng)物胸部的三對(duì)足中_____足最發(fā)達(dá)，適于_____．

（3）圖中動(dòng)物的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的_____，身體和觸角_____，與其具有相同特征的動(dòng)物還有_____（請(qǐng)舉一例）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在粉塵比較多的場(chǎng)所工作的人容易患的職業(yè)病是（ ）

A．肺炎 B．哮喘 C．塵肺 D．氣管炎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的腺體都能分泌激素。（______）

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同步練習(xí)冊(cè)答案