【題目】通過生物課程的學(xué)習(xí)，讓我們對生物的普遍特征有了深刻的理解。下列說法正確的是

A．生物都要繁殖后代 B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C．生物都能自由的活動 D．生物都需要吸入氧，呼出二氧化碳

【答案】A

【解析】

試題分析：生物繁殖后代是一切生物的特征，A正確；除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒屬于生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B錯誤；動物一般能自由運(yùn)動，而植物一般不能自由的活動，C錯誤；厭氧性呼吸如綠膿桿菌的呼吸不需要吸入氧氣，因此生物不是都需要吸入氧，呼出二氧化碳，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖判斷下列敘述中正確的是（　　）

A.1是視覺反射弧中的感受器
B.2通過調(diào)節(jié)能使人能看清較遠(yuǎn)、較近的物體
C.3在視覺形成過程中沒有任何作用
D.物像形成于4上時，就形成了視覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）瓶中加適量水后，種子的_____作用會增強(qiáng)，致使玻璃瓶內(nèi)_____氣體濃度增大．

（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的_____作用就會減弱，原因是_____（氣體）會逐漸被耗盡，且得不到補(bǔ)充；而幼苗的_____作用也會逐漸減弱，原因是缺少進(jìn)行該作用的原料_____氣體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為身高110厘米的廣東男子與身高70厘米的“袖珍新娘”喜結(jié)連理的幸福畫面．下列哪項是婚檢醫(yī)生的介紹？（　�。�

A.他倆智力發(fā)育正常，有生殖能力
B.他倆智力有缺陷，無正常生殖能力
C.他倆現(xiàn)在可以用注射生長激素治療
D.他倆是由于幼年甲狀腺激素分泌不足造成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“有收無收在于水，收多收少在于肥”，給植物施肥主要是為植物提供（ ）
A.水
B.有機(jī)物
C.無機(jī)鹽
D.氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些細(xì)菌，在有氧的條件下能夠使污水凈化，其原因是

A. 將污水中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水

B. 將污水中的病毒殺死

C. 將污水中的有害細(xì)菌殺死

D. 將污水中的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在水中生活的動物的運(yùn)動形式都是游泳．_________． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從物質(zhì)循環(huán)的觀點(diǎn)看，人體內(nèi)碳元素的最終來源是（ ）。

A. 食物所含有機(jī)物中的碳 B. 非生物界中的碳酸鹽

C. 大氣中的二氧化碳 D. 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】慢跑比打籃球每小時耗氧量多。（ ）

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同步練習(xí)冊答案