【題目】將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上,在紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)得快,這與蚯蚓的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)?( )
A.肌肉 B.剛毛 C.粘液 D.體
【答案】B
【解析】
試題分析:蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,沒有骨骼,蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的,當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí),身體后部的剛毛釘人士內(nèi)不動(dòng),這時(shí)環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng),這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn).收縮舒張交替進(jìn)行,從而使蚯蚓向前蠕動(dòng).在粗糙的紙上,剛毛能固定和支撐身體,而在光滑的玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,因此蚯蚓在紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)得快,主要與蚯蚓剛毛有關(guān)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題
(1)最大的消化腺是[ ]______,它分泌的膽汁能促進(jìn)______被消化.
(2)淀粉開始消化的部位是[ ]______;最終被消化成____________被吸收。
(3)消化道中最膨大的部分是[ ]______,該器官分泌的____________能初步消化______________。
(4)食物消化吸收的主要場所是[ ]______,該處含有的消化液有_____________________________,該器官最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有_____________________________________________。
(5)某人患急性闌尾炎,需開刀切除的部位是[ ]_______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者______,直接以植物為食物的消費(fèi)者有______、______。
(2)該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈,最長的食物鏈?zhǔn)?/span>______(用文字和箭頭表示)
(3)從生物之間的關(guān)系看,蛇和狐屬于______的關(guān)系。
(4)如果大量捕殺掉狐和蛇,短時(shí)間內(nèi)______的數(shù)量會(huì)增多,______減少,最終可能會(huì)導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)被破壞。
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)在體內(nèi)含量最多的生物是_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示生物進(jìn)化的大致過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)鳥類和[①]_______、[②]______都是由原始的[④]_______直接進(jìn)化來的。
(2)裸子植物和[③]________植物的共同祖先是原始的蕨類植物。
(3)從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是“板藍(lán)根顆粒說明書”部分內(nèi)容,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列列問題。
(1)對(duì)于購買“板藍(lán)根顆!,小明和小方有不同的看法。小明說:“沒有醫(yī)生的處方,不能亂買!毙》秸f:“這是非處方藥,可以自己購買!彼齻z誰的說法有道理?______。該同學(xué)判斷的理由是:______。
(2)小軍不小心擦破了皮膚,回家后立即泡了一包板藍(lán)根顆粒,并喝了下去,他的做法有何不妥之處?______。
(3)小李聽人說“中藥無副作用”,為了預(yù)防感冒,他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否合理?______。請(qǐng)說出你的理由:______。
(4)說明書中OTC表明板藍(lán)根顆粒屬于______藥,適于治療______。這類藥品不需要憑醫(yī)師處方即可購買。
(5)下列做法正確的是()
A.生病后直接到藥店買藥服用
B.服藥前仔細(xì)閱讀藥品說明書
C.服藥后病情未見好轉(zhuǎn)加倍服藥
D.只要感覺不舒服就服用抗生素
(6)說明書中與用藥安全有關(guān)的項(xiàng)目有______等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中,能量流動(dòng)的方向是( )
A. 甲→乙→丙 B. 丙→乙→甲 C. 甲→丙→乙 D. 乙→丙→甲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明足部受傷發(fā)炎,醫(yī)生在其左臂靜脈滴注抗生素,藥物到達(dá)足部的途徑是( )
①左心房;②右心房;③右心室;④主動(dòng)脈;⑤肺動(dòng)脈⑥肺靜脈;⑦上腔靜脈⑧下腔靜脈;⑨股動(dòng)脈;⑩左心室
A.①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B.⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
C.⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D.⑦②③⑥⑤①⑩④⑨
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖和你的理解回答問題。(用文字回答)
(1)屬于植物細(xì)胞的是______圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是______圖。
(2)圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______。
(3)切番茄流出的紅汁液是______,主要是來自結(jié)構(gòu)______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖),其中說法正確的是( 。
A. a表示正在受精的卵細(xì)胞,此過程是在媽媽體內(nèi)的子宮完成的
B. d是由b經(jīng)分裂和分化等過程形成的,能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)
C. 婷婷在媽媽的子宮總生活300天后分娩
D. 進(jìn)入青春期后,婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng),這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)
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