【題目】桃花結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是( )
A.花藥和花瓣
B.花柄和雌蕊
C.花萼和雄蕊
D.雄蕊和雌蕊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答:
圖中實(shí)線表示動(dòng)脈血的流動(dòng),虛線表示靜脈血的流動(dòng)
(1)心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是_____(填名稱),它能將血液泵向全身。
(2)在心房和心室之間有瓣膜,它能保證血液在心臟中的流向是(________)
A.左心房 左心室 B.左心室 左心房
C.左心房 右心房 D.左心房 右心室
(3)體循環(huán)的起點(diǎn)是_________,終點(diǎn)是_________(用圖中編號(hào)填空), 血液的變化是____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的顯微鏡,請(qǐng)回答:
(1)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是:_______.
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 ③左眼注視目鏡(右眼睜開),轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野.
(2)觀察時(shí)應(yīng)先選用_____物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(3)顯微鏡下視野較暗,這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_______和_______調(diào)節(jié)視野的亮度,如果物象不夠清晰,調(diào)節(jié)_______________使物象更清晰.
(4)現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡,它有兩個(gè)目鏡(放大倍數(shù)分別是5×和15×),兩個(gè)物鏡(放大倍數(shù)分別是10×和40×),那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是___倍.如果物像在視野的左下方,要使物像向視野中心移動(dòng),應(yīng)將載玻片向______移動(dòng).
(5)視野中若有一個(gè)污點(diǎn),擦拭目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)都不能移動(dòng),說明污點(diǎn)很可能在_____上.
(6)在光線較暗時(shí),應(yīng)選用_______面鏡對(duì)著光源.
(7)將寫有字母“P”的載玻片放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的圖象是___.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問題:
(1)現(xiàn)有甲、乙兩臺(tái)顯微鏡(甲:目鏡l0×,物鏡40×;乙:目鏡5×,物鏡l0×),若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭組合是___的顯微鏡.
(2)正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是上圖1的____.
(3)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是_____.
(4)小楓在顯微鏡視野中找到了一個(gè)細(xì)胞(如圖2),如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往____方向移動(dòng).(填“←↑→↓”)
(5)某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象.請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法:______________.
(6)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),你在下列哪種細(xì)胞中沒有看到葉綠體___.
A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 B.黃瓜表層果肉細(xì)胞 C.黑藻葉片細(xì)胞 D.菠菜葉肉細(xì)胞
(7)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是:植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_________.
(8)細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】花生種子在萌發(fā)過程中,所需營養(yǎng)物質(zhì)的來源及進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉結(jié)構(gòu)依次是( )
A.子葉 胚根
B.胚乳 胚根
C.胚乳 胚
D.子葉 胚芽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】枯葉蝶的身體與枯葉極為相似,這屬于( )
A.生物對(duì)環(huán)境的影響
B.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
C.環(huán)境對(duì)生物的制約
D.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖營養(yǎng)物質(zhì)消化的曲線圖,分析并回答下列問題。
(1)面包含有較多的淀粉,圖中________曲線能表示它的消化過程,其最終分解為_________ 。
(2)圖中字母“D”表示消化道的部位是________,它分泌的消化液是 ________,但是此處有________種消化液。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不能在動(dòng)物間起到通訊聯(lián)系的作用( )
A.蜜蜂的圓形舞
B.植物花瓣散發(fā)的芳香
C.母雞召喚小雞的鳴聲
D.蝶類釋放性外激素
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