【題目】請(qǐng)結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問題:

(1)現(xiàn)有甲、乙兩臺(tái)顯微鏡(甲:目鏡l0×,物鏡40×;乙:目鏡5×,物鏡l0×),若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭組合是___的顯微鏡.

(2)正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是上圖1的____

(3)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是_____

(4)小楓在顯微鏡視野中找到了一個(gè)細(xì)胞(如圖2),如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往____方向移動(dòng).(填“←↑→↓”)

(5)某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象.請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法:______________

(6)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),你在下列哪種細(xì)胞中沒有看到葉綠體___

A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 B.黃瓜表層果肉細(xì)胞 C.黑藻葉片細(xì)胞 D.菠菜葉肉細(xì)胞

(7)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是:植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_________

(8)細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是______

【答案】 D 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 拿吸水紙吸去過多的溶液 A 葉綠體、細(xì)胞壁、液泡 細(xì)胞膜

【解析】(1)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越窄,看見的細(xì)胞數(shù)目越少,體積越大,視野越暗。
(2)在使用顯微鏡時(shí),兩眼都要睜開。我們一般習(xí)慣用右手寫字,所以左眼注視目鏡觀察物像,右眼睜開看著畫圖。故選:D。
(3)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以較小范圍的升降鏡筒,調(diào)出更清晰地圖象。
(4)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。在此圖中物像位于視野中央偏左方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向右方移動(dòng)移到視野中央。所以箭頭的方向?yàn)椋骸?/span>
(5)在使用顯微鏡觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象,說明標(biāo)本中載玻片上的生理鹽水太多,我們可以用吸水紙從蓋玻片的周圍吸取掉一部分。
(6)葉綠體內(nèi)有葉綠素,葉綠素只有在光下才能合成,因此只有見光部分的植物細(xì)胞才有葉綠體,如黃瓜表層果肉細(xì)細(xì)、黑藻葉片細(xì)胞、菠菜葉肉細(xì)胞等而洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在地下,屬于不見光部分,不含葉綠體。故選:A
(7)動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。
(8)細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,也有保護(hù)作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是鳥類遷徙的意義:( )
A.獲取足夠的食物
B.尋找適宜的生活環(huán)境
C.產(chǎn)生有利變異
D.有利完成生殖活動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是果實(shí)種子形成概念圖:

1)圖中字母分別表示的是:[A]_________;[B]________;[C]________; [D]__________;[E]__________

2)如果果實(shí)內(nèi)[D]的數(shù)目為5個(gè),說明圖中[____](填字母)的數(shù)目至少有5個(gè)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),進(jìn)行了模擬成像實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)實(shí)驗(yàn)中的白紙板模擬眼球的____,凸透鏡相當(dāng)于眼球的____,人體內(nèi)視覺形成的部位是____。

2)在實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)并固定蠟燭、白紙板、透鏡的位置后,我們可在白紙板上看見一個(gè)清晰的蠟燭的倒像,在蠟燭、透鏡、白紙板位置固定不變的情況下,換上凸度較大的透鏡,觀察到白紙板上的蠟燭倒像由清晰變得模糊了。若要使物像恢復(fù)清晰,可將白紙板向____(左/右)移動(dòng)。

3)某同學(xué)不注意用眼衛(wèi)生患近視眼。下列四幅圖表示該同學(xué)近視眼成像情況和矯正做法的是____

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是研究植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。

(1)該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵在于保證裝置的密封性,尤其是橡皮管與U形管連接處的密封性。實(shí)驗(yàn)中,判斷此裝置的密封性良好的依據(jù)是 __

(2)人們大多選用闊葉的法國(guó)梧桐的枝葉而不是松樹的枝葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,在此莖的基部上方橫切,觀察到其中只有B部分呈紅色,如圖乙。那么圖中的A是植物莖中哪一部分結(jié)構(gòu)?_____。

(4)隨著蒸騰作用的進(jìn)行,植物體內(nèi)的水不斷發(fā)生_____(填寫物態(tài)變化名稱),會(huì)吸收周圍大氣中的熱量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。

A. ②是主要的遺傳物質(zhì)

B. ①上具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因

C. 一個(gè)DNA分子就是一條染色體

D. 正常人體的所有細(xì)胞中,③的數(shù)量全部為23對(duì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示張貞和李雨所使用的急救方法,請(qǐng)結(jié)合示意圖和所學(xué)知識(shí)回答問題:

(1)A圖表示張貞和李雨正在對(duì)小王進(jìn)行急救,該急救技術(shù)是人工呼吸和__________________,在進(jìn)行人工呼吸急救前,應(yīng)先解開小王的衣領(lǐng),清除口鼻中的異物,保持____________暢通。

(2)張貞發(fā)現(xiàn)小王上肢外出血:血液鮮紅色,從傷口噴出。張貞采取B圖的指壓止血法急救。請(qǐng)你判斷:小王上肢損傷的血管類型是__________,血管的傷口在_________端(a或b)。

(3)張貞和李雨對(duì)小王急救成功了,如果你在旁邊,接下來,你將怎樣幫助?___________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種常見的動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問題:

1)動(dòng)物按照體內(nèi)有無脊柱可分成兩大類群,其中與圖B所示動(dòng)物屬于同一類群的是_____(填字母)。

2)根據(jù)體溫恒定與否,也可分為兩類,其中與D所示動(dòng)物屬于同一類群的是_____(填字母)。

3)生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果,圖中的動(dòng)物從低等到高等的進(jìn)化順序是__(用字母和箭頭表示)。

4)家鴿適應(yīng)飛翔生活的特征是__(用序號(hào)表示)。

①身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾②身體流線型③前肢變?yōu)橐?/span>④有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙⑤長(zhǎng)骨中空,充滿空氣⑥足有四趾⑦胸骨發(fā)達(dá),有龍骨突

5)和蝙蝠同屬一類的有______,和海馬同屬一類的有_____。(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】既能分泌激素,又能分泌消化液的是( 。
A.垂體
B.甲狀腺
C.胰
D.性腺

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同步練習(xí)冊(cè)答案