Question

3．如圖是“綠葉在光下制造有機物”的各實驗步驟示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在步驟①中，將植物放在暗處24小時的目的是把原有的淀粉運走和消耗完；
（2）在步驟②中，從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設置一組對照實驗，這組實驗的變量是光．
（3）在步驟③中，盛有葉片的燒杯中的液體逐漸變成綠色，脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是黃白色，這說明葉綠素會溶解于酒精．
（4）在步驟⑤中，滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用制造的有機物是淀粉，光合作用的另一種產(chǎn)物是氧氣．
（5）請寫出光合作用的反應式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．
（6）有句話說“生命不息，代謝不止”．動植物體的細胞每時每刻都在不停的進行著這一過程，主要是需要其中產(chǎn)生的能量供給生命活動，寫出呼吸作用的表達式有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（7）綠色植物通過光合作用，不僅能制造有機物，同時對維持大氣中的碳氧平衡具有重要作用．

Answer 1

分析 （1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理且條件適宜是的就是對照組．
（3）光合作用是指植綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程．
（4）圖中①暗處理一晝夜、②選葉遮光，并光照、③酒精脫色、④清水漂洗、⑤滴加碘液、⑥顯色觀察．
（5）呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．

解答 解：（1）在步驟①中，把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．
（2）在步驟②中，用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．是為了設置對照．此實驗中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．
（3）在步驟③中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，使葉片變成黃白色，燒杯中的液體逐漸變成綠色．
（4）在步驟⑤中，向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍色的特性，檢驗是否產(chǎn)生淀粉，光合作用的另一種產(chǎn)物是氧氣．
（5）綠色植物的光合作用是指綠色植物在細胞的葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中的過程．其反應式可表示為：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．
（6））呼吸作用的表達式：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（7）綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源．綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡
故答案為：
（1）把原有的淀粉運走和消耗完
（2）對照；光
（3）綠色；黃白色；葉綠素；
（4）淀粉；氧氣
（5）二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．
（6）有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量
（7）碳氧

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及光合作用和呼吸作用的反應式．