分析 1、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡和葉綠體,不同的結(jié)構(gòu)有不同的功能.
2、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如下:
解答 答:水果是由細(xì)胞構(gòu)成的,在細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì),因?yàn)樵谒募?xì)胞液中含有大量的糖分,所以果汁來(lái)自細(xì)胞的細(xì)胞液.
故答案為:細(xì)胞液
點(diǎn)評(píng) 做此知識(shí)點(diǎn)的題要注意舉一反三靈活記憶,如辣椒的帶辣味的物質(zhì)存在于細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中?這樣的問(wèn)題其實(shí)都是考查植物的細(xì)胞液中含有帶甜味和辣味的物質(zhì)這一知識(shí)點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生殖發(fā)育必須在水中完成 | B. | 用肺呼吸 | ||
C. | 皮膚輔助呼吸 | D. | 運(yùn)動(dòng)方式為跳躍 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 富集 | B. | 減少 | C. | 增加 | D. | 含量無(wú)變化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液泡 | B. | 細(xì)胞壁 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是毛細(xì)血管 | B. | 動(dòng)脈管腔大血流速度快 | ||
C. | 靜脈把血液從身體各部位送回心臟 | D. | 動(dòng)脈中血液由主干流向分支 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 粗準(zhǔn)焦螺旋 | B. | 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | C. | 轉(zhuǎn)換器 | D. | 反光鏡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖一若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為代謝廢物減少的靜脈血 | |
B. | 圖二是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,試分析曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑的變化前后徑和左右徑均縮小 | |
C. | 柱狀圖(圖三)中長(zhǎng)方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織中,氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況.試推測(cè)甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是甲 | |
D. | 圖四示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片,圖中①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向.若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水 |
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