【題目】如圖所示是四種微生物的結構示意圖,請據圖回答下列問題.
(1)如圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區(qū)別是甲無成形的__.請寫出圖甲⑥所指的結構名稱:__.
(2)圖丁中的a是__,圖中的乙、丙、丁都可通過產生a來繁殖后代.
(3)如圖中的__(填序號)可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳.
(4)以上生物在自然界中的作用主要是大多數作為__參與物質循環(huán);有些種類是寄生生活的,能引起動植物和人患;有些與動植物共生.
【答案】 細胞核 鞭毛 孢子 丙 分解者
【解析】圖中的甲是細菌,乙是青霉,丙是酵母菌,丁是蘑菇。甲圖中1為莢膜,2為細胞壁,3為DNA,4為細胞質,5為細胞膜,6為鞭毛,丁圖中a為孢子,b為菌蓋,c菌褶,e營養(yǎng)菌絲。
(1)甲細菌與青霉、酵母菌最大的區(qū)別是無成形的細胞核;甲中的6是鞭毛,一般具有鞭毛的細菌能運動。
(2)圖丁中的a是孢子,乙、丙、丁都通過產生a孢子來繁殖后代,甲細菌通過分裂繁殖。
(3)上圖中的丙酵母菌可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳。
(4)微生物在自然界中有重要的作用,如腐生的細菌、真菌作為分解者參與自然界中的物質循環(huán)。有的寄生在生物體內,引起生物體患病;有的能與動植物共生,二者互惠互利,共同生活。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在探究“光對鼠婦生活的影響”時,設計了如下實驗:
(1)(提出問題)光會影響鼠婦的分布嗎?
(2)(作出假設)__________
(3)(制訂與實施計劃)
①在一個鐵盤內鋪上一層潮濕土壤,以橫軸中線為界,盤上左側(甲組)蓋不透光紙板,右側(乙組)蓋玻璃板(如圖所示),在盤內形成 _____ 兩種環(huán)境。
②將 10 只鼠婦放入鐵盤中央處,靜置 2 分鐘
③觀察統(tǒng)計:每隔一分鐘統(tǒng)計一次甲組和乙組的鼠婦的數目,統(tǒng)計 10 次,分別計算出甲組和乙組統(tǒng)計數據的 _____ ,對數據進行比較分析。
(4)預測結果:陰暗處鼠婦的數量_____,明亮處的_____。(填“多”或 “少”)
(5)實驗結論:鼠婦______(填“喜歡”或“不喜歡”)陰暗的環(huán)境,由此可知鼠婦適宜生存的環(huán)境條件是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系,A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,請分析回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則地球上所有的生物與其環(huán)境的總和稱為______________。
(2)圖中A是________,B是________,它們之間通過捕食關系形成______。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分應包括__________,如二氧化碳、水和無機鹽。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是觀察血涂片時視野的一部分,據圖回答問題.
(1)有促進止血,加速凝血作用的是[]________
(2)患急性炎癥時數目會增多的是[]________
(3)輸送氧的是[]________ , 電子顯微鏡下觀察它的形態(tài)是________
(4)①和②在結構上的區(qū)別是________.
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【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?如圖是“人的由來”的相關概念圖,請根據圖中提示回答有關問題.
(1)在A、B兩處填入恰當的詞:A____________B____
(2)產生精子的器官是.B的形成發(fā)生在________內.胎兒是在母體的________中發(fā)育,并通過________從母體獲得營養(yǎng)和氧氣,同時將廢物排出.
(3)懷孕是指胚泡附著在________上的過程;分娩則是指成熟的________經陰道產出體外的過程;在有受精卵發(fā)育到成熟胎兒的過程中,胚胎細胞不斷的進行.
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【題目】隨著生活水平的提高,人們更加關注食品的營養(yǎng)和安全下面某優(yōu)質火腿腸包裝上的部分說明,請分析解答下列問題。
(1)在購買該火腿腸時,從食品安全角度考慮應首先關注包裝說明上的________。
(2)為了防止食品腐敗,火腿腸一般都采用真空包裝,原因是________。
(3)從配料中看出,火腿腸含有比較豐富的________,它是構成人體細胞的基本物質。
(4)為了增加營養(yǎng)在食品中添加一種或幾種營養(yǎng)素,可以預防一些群體性疾病的發(fā)生,如在食鹽中加碘可以有效地預防________的發(fā)生;鐵強化醬油的推廣使兒童________發(fā)病率明顯下降。
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